Projekt KiLiM Datenbank zur Kinder- und Jugendliteraturforschung sowie Literatur- und Mediendidaktik

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1 Susanne Barth und Sabine Elias: Stars - Idole - Medienwelten. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 171, S. [6] - 11, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Medien_und_DU, Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, Medienkultur, Medienverbund, Mediensozialisation, Medienrezeption_allgemein.   [Annote] 2 Annette Coen: Rummel um Harry Potter : Die Vermarktung einer Fantasiefigur zum Star. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 171, S. 23 - 26, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Systematik_KJL_in_Printmedien, Distributionssystem, Markt_und_Trends, AutorInnen der KJL, Autor_R, Rowling.   [Annote] 3 Ulf Abraham: Ich bin Pünktchen! - Ich bin nicht Pippi! : Kinderfilmstars im Deutschunterricht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 171, S. 27 - 33, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, Medienverbund, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_L, Lindgren, Autor_K, Kaestner.   [Annote] 4 Johannes Werner: Ist Olimpia wie Britney Spears? : Idealisierung und Projektion in E.T.A. Hoffmanns Erzählung Der Sandmann. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 171, S. 40 - 45, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Literaturdidaktik, einzelne_Autoren.   [Annote] 5 Thomas Kopfermann: LesenSchreibenLesen. In: Deutschunterricht 55 (2002) 1, S. 4 - 8, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung, LiterarischeBildung, Medienkultur, Schule, Familie-Peer_Groups.   6 Carmen Windholz-Jauch: Ein Buch entsteht beim Lesen. In: Deutschunterricht 55 (2002) 1, S. 9 - 16, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Schule, DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Projektunterricht, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung.   7 Hans Ulrich Staiger: Brock Cole: Celine oder Welche Farbe hat das Leben. In: Deutschunterricht 55 (2002) 1, S. 17 - 21, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, KJL_und_Lesesozialisation, DU, Literaturdidaktik, Textsorten, KJL im Deutschunterricht, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Adoleszenzbücher, AutorInnen der KJL, Autor_C, Sonstige.   8 Simone Seelhorst: Keine neue Welt ohne neue Sprache. In: Deutschunterricht 55 (2002) 1, S. 22 - 28, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Sprachdidaktik, Sprachkritik, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Literaturdidaktik, einzelne_Autoren, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_B, Sonstige.   9 Heidi Lexe: Loch um Loch : Schatzsuche(r) in der Kinder- und Jugendliteratur. In: Tausendundein Buch (2002) 1, S. 4 - 6, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_R, Rowling, Autor_L, Lindgren, Themen_bzw_Motive, Abenteuer.   10 Esther Kochte: Die Stadt ist groß, und klein ist das Gehalt : Erich Kästner und das liebe Geld. In: Tausendundein Buch (2002) 1, S. 7 - 9, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_K, Kaestner.   11 Ralf Schweikart: Verkauf dich doch! : AutorInnenkarrieren im Zeitalter des Showgeschäfts. In: Tausendundein Buch (2002) 1, S. 19 - 20, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Popliteratur, Distributionssystem, Markt_und_Trends, AutorInnen der KJL, Autor_L, Lebert, Autor_S, von_Stuckrad-Barre.   12 Uschi Pirker: Das ist kein Gesülz, das ist bitterer Ernst : Zoran Drevenkar im Porträt. In: Tausendundein Buch (2002) 1, S. 23 - 24, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_D, Sonstige.   13 Claus Philipp: Für eine Handvoll Knuts : Harry Potter und das liebe Geld. In: Tausendundein Buch (2002) 1, S. 27 - 29, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_R, Rowling, Distributionssystem, Markt_und_Trends.   14 Klaus Gasperi: Alle Tage Gesottenes und Gebratenes : Glück und Gold in den Märchen der Brüder Grimm. In: Tausendundein Buch (2002) 1, S. 32 - 33, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm.   15 Gundel Mattenklott: Vom besorgten Mitleid bis zum Schrecken des Erhabenen. In: JuLit Informationen 28 (2002) 1, S. 9 - 19, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Angst, Formen_und_Genres_der_KJL, Phantastische_KJL.   16 Hannelore Daubert: Der Angst hat bist doch du... Angst und Angstbewältigung in der realistischen Kinderliteratur. In: JuLit Informationen 28 (2002) 1, S. 20 - 27, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Angst, Formen_und_Genres_der_KJL, realistische_KJL.   17 Christina Gerisch: Wenn das Herz in die Hose rutscht. In: JuLit Informationen 28 (2002) 1, S. 28 - 34, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Angst, Formen_und_Genres_der_KJL, Bilderbücher.   18 Wilfried Bütow: Bilder lesen : Lesen in der Bilderflut - eine pädagogische Herausforderung. In: Deutschunterricht 55 (2002) 2, S. 4 - 9, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Kreativitaetsfoerderung, Medien_und_DU.   19 Arno Pielenz: Es gibt keine gelben Spatzen. - Aber blaue Pferde. : Gespräche zwischen Text und Bild. In: Deutschunterricht 55 (2002) 2, S. 13 - 16, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, DU, Aufgaben und Ziele des DU, Kreativitaetsfoerderung.   20 Bernd Dolle-Weinkauff: Schrift und Bild als Lesevorgabe im Comic. In: Deutschunterricht 55 (2002) 2, S. 17 - 20, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Comics.   21 Jutta Oellerich: Schreiben zu Bildern von Keith Haring : Vorschläge von der Grundschule bis zum Lehramtsstudium. In: Deutschunterricht 55 (2002) 2, S. 28 - 34, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, DU, Sprachdidaktik, Sprache_und_Unterricht, Kreatives_Schreiben, Aufgaben und Ziele des DU, Kreativitaetsfoerderung, Unterrichtsmodelle.   22 Hartmut Jonas: Surfen im Internet braucht Lese- und visuelle Kompetenzen : Orientierungen für den Deutschunterricht. In: Deutschunterricht 55 (2002) 2, S. 34 - 37, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Computer, Internet.   23 Renate Grubert: Zur Sache bitte! : Ein Streifzug durch den deutschsprachigen Kinder- und Jugendsachbuchmarkt. In: JuLit Informationen 28 (2002) 2, S. 3 - 14, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Distributionssystem, Verlage, Kritik_und_Wertung_der_KJL, einzelne_Formen, Formen_und_Genres_der_KJL, Sachbuecher, Bibliographien und Kataloge.   24 Christoph Schmitz: Verführung und Erkenntnis : Das anspruchsvolle Sachbuch für junge Leser. In: JuLit Informationen 28 (2002) 2, S. 16 - 21, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Kritik_und_Wertung_der_KJL, einzelne_Formen, Formen_und_Genres_der_KJL, Sachbuecher.   25 Birgit Tellmann: Zwischen Entdeckungsreise und Kunstgeschichte : Aktuelle Kunstbücher. In: JuLit Informationen 28 (2002) 2, S. 22 - 27, 2002. [Comment]   Keywords: Formen_und_Genres_der_KJL, Kunst, Sachbuecher, Systematik_KJL_in_Printmedien.   26 Robert Elstner: Kunstprodukt und Aufklärungshilfe : Jugendsachbücher in der Bibliothek. In: JuLit Informationen 28 (2002) 2, S. 28 - 32, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Sachbuecher, Aufklärungsbuecher, Distributionssystem, Markt_und_Trends, Büchereiwesen.   27 Gisela Stottele: Experimente und neue Sehweisen : Das künstlerische Bilderbuch in Deutschland. In: JuLit Informationen 28 (2002) 2, S. 34 - 41, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Bilderbücher.   28 Wolfgang Menzel: Elf Wörter sind noch keine Elfchen : eine Unterrichtsanregung. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 172, S. 20 - 22, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Lyrik, Sprachdidaktik, Grammatikunterricht, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Primarstufe.   [Annote] 29 Wolfgang Menzel: Im Süden fern die Feige reift : die Wortstellung in Sprüchen und Reimen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 172, S. 36 - 38, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Lyrik, Sprachdidaktik, Grammatikunterricht, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, lyrisches_und_Lieder.   [Annote] 30 Kaspar Spinner: Wie hat`s wohl Brecht gemacht? : Wortstellungen in Gedichten. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 172, S. 39 - 41, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Lyrik, Sprachdidaktik, Grammatikunterricht, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I.   [Annote] 31 Wolfgang Menzel: Große Panik löste ein Erdbeben aus : die Wortstellung in journalistischen Texten. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 172, S. [42] - 46, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Zeitschriften_Zeitungen, Sprachdidaktik, Grammatikunterricht, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II.   [Annote] 32 Peter Klotz: Sprachliche Ästhetik entdecken : Grammatik, Stimme und Textwirkung. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 172, S. [53] - 56, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation, Sprachdidaktik, Grammatikunterricht, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II.   [Annote] 33 Juliane Köster und Kaspar Spinner: Vergleichendes Lesen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 173, S. 6 - 15, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, LiterarischeBildung, Literaturdidaktik, Textanalyse, literarisches_Verstehen, Sprachdidaktik, Sprache_und_Unterricht.   [Annote] 34 Klaus Metzger: Wenn der Schornstein rauscht : vergleichendes Lesen zwischendurch. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 173, S. 20 - 21, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, Literaturdidaktik, Textsorten, Lyrik.   [Annote] 35 Margret Behringer: Jetzt ist alles ganz anders : intratextuelles Vergleichen zum Jugendbuch Wenn Kevin bleibt von Harry Mazer. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 173, S. 25 - 29, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Literaturdidaktik, Textsorten, KJL im Deutschunterricht, Textanalyse, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_M, Sonstige.   [Annote] 36 Sabine Vollprecht: Altes Liebes-Leid in neuer Zeit? : Ein Vergleich des modernen Jugendromans So lonely von Per Nilsson mit Goethes Werther. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 173, S. 33 - [39], 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, einzelne_Autoren, Textanalyse, Textsorten, KJL im Deutschunterricht, Romane, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_N, Sonstige.   [Annote] 37 Siegfried Hummelsberger: Man muss also feststellen, wer die rechte Mutter des Kindes ist! : Bibel-, Brecht- und Boulevardtexte vergleichend lesen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 173, S. 40 - 48, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Literaturdidaktik, Textsorten, Textanalyse.   [Annote] 38 Manfred Gloor: Von Männern, welche Liebe fühlen... : eine intertextuelle Lektüre von Alexander Kluges Prosatext Der Taucher. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 173, S. 57 - 66, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Lyrik, Literaturepochen, Mittelalter, Textanalyse, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II.   [Annote] 39 Stephan Martin und Daniel Schubert: Die Plattenkritik in Fanzines : eine besondere Textsorte für den Deutschunterricht (11.-13. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 3, S. 26 - 30, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Sprachdidaktik, Sprache_und_Unterricht, Sprachkritik, Sprache_der_Medien, Literaturdidaktik, Textanalyse, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II.   40 Inge Pohl: Mit Metaphern auf der Suche nach der eigenen Identität (11.-13. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 3, S. 31 - 37, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Sprachdidaktik, Sprache_und_Unterricht, Kreatives_Schreiben, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II.   41 Jürgen Baurmann, Helmuth Feilke und Elisabeth Vos: Streit und Konflikt. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. [6] - 15, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Kinder-und_jugendforschung, Erziehung_und_Sozialisation, Kindheit-und_jugendkultur, geschlechtsspezifische_Aspekte, Entwicklungspsychologie.   [Annote] 42 Ute Spiegel: Streiten - verbal! Was Hänschen nicht lernt ... In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 16 - 20, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Kinder-und_jugendforschung, Erziehung_und_Sozialisation.   [Annote] 43 Judit Hogrebe: Wann wird Anna wütend? : Eine Auseinandersetzung mit einem Bilderbuch zur präventiven Konfliktbehandlung. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 21 - 23, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, Aufgaben und Ziele des DU, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_N, Noestlinger, Formen_und_Genres_der_KJL, Bilderbücher.   [Annote] 44 Sabine Gorschlüter: Nicht nur mit halbem Ohr : Übungen zum Zuhören. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 24 - 28, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 45 Kerstin Muth: Alle haben Angst vor Sebastian : Modelle konstruktiven Umgangs mit Konflikten entwickeln. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. [29] - 34, 2002. [Comment]   Keywords: Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, Erziehung_und_Sozialisation, DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Aufgaben und Ziele des DU.   [Annote] 46 Wolfgang Poier: Mit Denkhüten Konflikte besser begreifen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 35 - 38, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Kreativitaetsfoerderung, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Sekundarstufe_I.   [Annote] 47 Günther Steinberg-Kawentel: Leichter gesagt als getan : Konfliktlösungstraining mit den Techniken des Forumtheaters: ein Erfahrungsbericht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 39 - 41, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Sekundarstufe_I, Aufgaben und Ziele des DU.   [Annote] 48 Monika Gross: Diese ewige Ergebenheit ist doch widerlich! : Streit thematisieren anhand Birgit Vanderbekes Erzählung Das Muschelessen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 42 - 45, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Eltern_und_Familie, AutorInnen der KJL, Autor_V, Sonstige.   [Annote] 49 Michael Becker-Mrotzek und Gisela Brünner: Jetzt passen se mal auf! : Konflikte in Gesprächen - Erkennen und bearbeiten. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 46 - 50, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Sprachdidaktik, Aufgaben und Ziele des DU.   [Annote] 50 Cornelia Rosebrock: Folgen von PISA für den Deutschunterricht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 174, S. 51 - 55, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, DU.   [Annote] 51 Bettina Heck: Die alte Dame betrachtet und gelesen - Wahrnehmungssensibilisierung und Texterschließung bei der Behandlung von Dürrenmatts Drama im Unterricht (SEK II) In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 1, S. 2 - 14, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation, Medienkompetenz, Literaturdidaktik, Textanalyse, einzelne_Autoren, Textsorten.   52 Ulf Stopperka: Warrior of Cloning : Erfahrungen mit einer 3-D-Trickfilmanimation. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 1, S. 15 - 22, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Projektunterricht, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Medienkultur, Medienverbund.   53 Karin Gunia: Mädchenliteratur im Nationalsozialismus : Eigen-sinnig statt gleichgeschaltet. Die Mädchenbücher von Ida Coudenhove-Görres (Teil II) In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 1, S. 23 - 32, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Nationalsozialismus, Frauen-_Maedchen-_Mutterbild, Formen_und_Genres_der_KJL, Maedchenbuecher, Geschichte_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres.   54 Pawel Zimniak: Die räumliche und psychisch-emotionale Komponente des Heimatsbegriffs in Leonie Ossowskis Erzählung Das Zinnparadies. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 1, S. 33 - 40, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, fremde_Welten, Frieden_und_Krieg, AutorInnen der KJL, Autor_O, Sonstige.   55 Katja Kirchner: Jeder ist anders - alle sich gleich!(?) Alles ganz einfach!(?) : Vielleicht mehr als ein Denkanstoß. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 2, S. 92 - 100, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, fremde_Welten, Behinderte.   56 Sabine Hartmann: Unterrichtsvorhaben zu Checkers von John Marsden. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 2, S. 112 - 115, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_M, Sonstige, Themen_bzw_Motive, Eltern_und_Familie.   57 Gudrun Stenzel: Arbeiten und Leben - Arbeitswelt als Thema von Kinder- und Jugendliteratur. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 2, S. 116 - 122, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Sachbuecher, Themen_bzw_Motive, Arbeitswelt.   58 Traudl Bünger: Narrative und ludische Elemente in Kinder- und Jugendliteraturadaptionen auf CD-ROM - Quadratur des Kreises? In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 3, S. 163 - 171, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Computer, Literatursoftware, Medienkultur, Medienverbund.   59 Barbara Schubert-Felmy: Zunächst nach den Vorstellungsbildern der Lernenden fragen - und dann mit neuer Lektüre beginnen: zum Beispiel mit einem Jugendbuch zum Thema Hexe. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 3, S. 172 - 179, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Kreativitaetsfoerderung, Literaturdidaktik, Textsorten, KJL im Deutschunterricht, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_B, Bayer, Themen_bzw_Motive, Hexen_Riesen_Zwerge, Formen_und_Genres_der_KJL, historische_KJL.   60 Catharina Bobe: Fremdverstehensförderung mit Kinderliteratur am Beispiel eines handlungs- und produktionsorientierten Umgangs mit Irgendwie Anders in der Grundschule. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 3, S. 180 - 187, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Interkulturelles_Lernen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, fremde_Welten, Außenseiter und Randgruppen, Formen_und_Genres_der_KJL, Bilderbücher.   61 Astrid van Nahl: Elisabeth Zöller und ihre Bücher: Gewalt entsteht nur da, wo uns die Worte fehlen. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 3, S. 188 - 191, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Gewalt, AutorInnen der KJL, Autor_Z, Sonstige.   62 Annemarie Weber: Rumäniendeutsche Kinderzimmer-Bibliotheken. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 3, S. 193 - 196, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, KJL_und_Ausland, Geschichte_des_Lesens_Lesers, KJL_und_Lese-_Lesersozialisati, Distributionssystem, Büchereiwesen.   63 Erich Schön: Sind Bücher out? Zum Lese- und Medienverhalten von Jugendlichen. In: JuLit Informationen 28 (2002) 3, S. 16 - 20, 2002. [Comment]   Keywords: Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, Medienkultur, Geschichte_des_Lesens_Lesers.   64 Gesine Boesken: Vom User zum Leser? In: JuLit Informationen 28 (2002) 3, S. 21 - 25, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Computer, Internet, Medienkultur.   65 Albert Bremerich-Vos: Wo ist die Mitte? : Wahlkampf, elektronische Medien und Politikersprache. In: Deutschunterricht 55 (2002) 5, S. 4 - 11, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Sprachdidaktik, Sprachkritik, Sprache_der_Medien, Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Politik.   66 Hajo Diekmannshenke: Internetwahlwerbung für Jungwähler : Mehr Unterhaltung als Information? In: Deutschunterricht 55 (2002) 5, S. 12 - 20, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, Kinder-und_jugendforschung, DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Computer, Internet, Sprachdidaktik, Sprachkritik, Sprache_der_Medien.   67 Wilfred Bütow: Filme im Unterricht und Unterricht in Sachen Film. In: Deutschunterricht 55 (2002) 6, S. 4 - 5, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   68 Wolfgang Gast: Nachgefragt-Nachgehakt: Literaturwissen steht gegen Filmwissen? In: Deutschunterricht 55 (2002) 6, S. 5 - 6, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   69 Heinz Blumensath: Literaturrezeption als produktive Medienarbeit im Literaturunterricht (7. - 13. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 6, S. 7 - 12, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, Medienrezeption_allgemein, DU, Projektunterricht, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Sekundarstufe_I, Literaturdidaktik, Literaturunterricht, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz.   70 Knut Hickethier: Drei Möglichkeiten zum Leben: Lola rennt (10. - 13. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 6, S. 13 - 17, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, Medienrezeption_allgemein, DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   71 Wolfgang Gast: Typologie didaktischer Filmanalyse. In: Deutschunterricht 55 (2002) 6, S. 18 - 19, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   72 Wolfgang Gast: Rosa Lola oder Was hat R. W. Fassbinders Film Lola (1981) mit H. Manns Roman Prof. Unrat (1905) zu tun? (11. - 13. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 6, S. 20 - 25, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, DU, Literaturdidaktik, einzelne_Autoren, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   73 Holger Rudloff: King Kong und Kafka: Katastrophenfilme und Franz Kafkas Erzählung Das Stadtwappen (9./10. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 6, S. 26 - 29, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, DU, Literaturdidaktik, einzelne_Autoren, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   74 Wilfried Bütow: Science-Fiction-Filme - Diskussionsangebote über Lebensfragen: Truffauts Fahrenheit 451 und Spielbergs E.T. im Unterricht der 6. und 8. Klasse. In: Deutschunterricht 55 (2002) 6, S. 30 - 37, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Literaturdidaktik, Textsorten, Science_Fiction, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   75 Harro Müller-Michaels: Autobiographien im Unterricht. In: Deutschunterricht 55 (2002) 4, S. 4 - 10, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Autobiographien, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_H, Sonstige, Autor_F, Sonstige, Autor_B, Benjamin.   76 Susanne Knoche: Bekenntnisse 2000: vom Schüler zum Medienprofi (9./10. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 4, S. 11 - 14, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Literaturdidaktik, Textsorten, Autobiographien, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_S, von_Stuckrad-Barre.   77 Klaus Lindemann: Ein Junge in deiner Lage ... : Passagen und Kapitel aus zwei autobiographischen Schlüsselromanen über ein deutsches Gymnasium zwischen 1933 und 1955. In: Deutschunterricht 55 (2002) 4, S. 15 - 20, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Literaturdidaktik, Textsorten, Autobiographien, Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Kindheit_und_Jugend, Schule, AutorInnen der KJL, Autor_P, Sonstige, Autor_H, Sonstige.   78 Astrid Volmer: Jugend in ausgewählten Erinnerungen : zur Behandlung autobiographischer Erinnerungen in der 9.-13. Jahrgangsstufe. In: Deutschunterricht 55 (2002) 4, S. 21 - 23, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, einzelne_Autoren, Textsorten, Autobiographien, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Sekundarstufe_I.   79 Elmar Wortmann: Identitätsarbeit - Moderne Lebensentwürfe (9.-13. Jahrgangstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 4, S. 24 - 28, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Sekundarstufe_I, Literaturdidaktik, einzelne_Autoren, Textsorten, Autobiographien, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_W, Sonstige, Autor_H, Haertling.   80 Reinhard Wilczek: Autobiographisches Erzählen als innere Geschichtsschreibung : Der Sonntag, an dem ich Weltmeister wurde von F.C. Delius (9.-13. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 4, S. 28 - 32, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Autobiographien, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Sekundarstufe_I, Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Sport, AutorInnen der KJL, Autor_D, Sonstige.   81 Peter Bekes: Wie ein Spiegel : Goethes Dichtung und Wahrheit und Moritz_ Anton Reiser (11.-13. Jahrgangsstufe) In: Deutschunterricht 55 (2002) 4, S. 33 - 38, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Literaturdidaktik, einzelne_Autoren, Textsorten, Autobiographien.   82 Bettina Hurrelmann: Leseleistung - Lesekompetenz. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 6 - 18, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung, Medienkultur.   [Annote] 83 Wolfgang Menzel: Lesen lernen dauert ein Leben lang : Methoden zur Verbesserung der Lesefähigkeit und des Textverständnisses. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 20 - 40, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Schule, DU, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung, Unterrichtsmaterialien, Arbeitshefte, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Primarstufe.   [Annote] 84 Kaspar Spinner: Ein Lexikon zum Buch : eine Anregung zum Leseunterricht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 42 - 43, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung, Unterrichtsmaterialien.   [Annote] 85 Jürgen Baurmann und Astrid Müller: Experten und Anfänger lernen gemeinsam : Lesen und Verstehen von Sachtexten durch wechselseitges Lehren und Lernen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 44 - 48, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmaterialien, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung, Medienkultur, Schule.   [Annote] 86 Kaspar Spinner: Über PISA-Aufgaben nachdenken. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 50 - 57, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, LiterarischeBildung.   [Annote] 87 Helmuth Feilke: Lesen durch Schreiben : fachlich argumentierende Texte verstehen und verwerten. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 58 - 66, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textanalyse, Aufgaben und Ziele des DU, LiterarischeBildung, Lesefoerderung, Sprachdidaktik, Sprache_und_Unterricht, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II.   [Annote] 88 Gerhard Haas: PISA und die Schulbibliotheken : ein unrühmliches Kapitel deutscher Bildungspolitik. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 176, S. 68 - 71, 2002. [Comment]   Keywords: Institution_Schule, Medienkultur, Schule, DU, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung, Systematik_KJL_in_Printmedien, Distributionssystem, Büchereiwesen.   [Annote] 89 Ulf Abraham: Kino im Klassenzimmer : klassische Filme für Kinder und Jugendliche im Deutschunterricht. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 6 - 18, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Systematik_KJL_in_Printmedien, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller.   [Annote] 90 Klaus Metzger: Goof! Fehler in Filmen als Bausteine für eine Schule des Film-Sehens. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 19 - 21, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Medienkultur, Medienrezeption_allgemein.   [Annote] 91 Kirsten Mattern: Mein Star heißt Pippi Langstrumpf : eine Filmfigurenanalyse. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 22 - 26, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_L, Lindgren, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller.   [Annote] 92 Marlies Hübner: Momo - die Tulpe auf dem grauen Asphalt : eine Deutung der Poesie der Farben, des Lichts und der Töne. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 28 - 34, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Ästhetische Sozialisation, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_E, Ende, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller.   [Annote] 93 Dieter Matthias: Perspektiven durch Kontraste in einem Klassiker des Fremderlebens: Yasemin von Hark Bohm. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 35 - 43, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Interkulturelles_Lernen.   [Annote] 94 Matthis Kepser: Auf den Spuren eines Zeit-Spiel-Films : Anregungen zu Lola rennt. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 44 - 50, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_II, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz.   [Annote] 95 Hans-Georg Haarmann: Die türme stehn in glutt : Zur Arbeit mit PowerPoint-Präsentationen. In: Praxis Deutsch 29 (2002) 175, S. 52 - 56, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Computer, Literaturdidaktik, Textsorten, Lyrik, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Unterrichtsmodelle.   [Annote] 96 Adelheid Dahimene: Sprache färbt die Wangen rot. In: 1000 und 1 Buch (2002) 4, S. 17 - 22, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_D, Sonstige.   97 Silke Rabus: Vi su ell die Sonne strahlt... : Wandel und Wahrnehmung im Bilderbuch. In: 1000 und 1 Buch (2002) 4, S. 4 - 14, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Bilderbücher.   98 Maren Bonacker: Wenn die Hühnerleiter zur Karriereleiter wird : Cornelia Funkes Kinderromane erobern die Welt. In: 1000 und 1 Buch (2002) 3, S. 25 - 27, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_F, Funke, Systematik_KJL_in_Printmedien.   99 Notburga Leeb: Ylva Karlsson, schwedische Blitzstarterin. In: 1000 und 1 Buch (2002) 3, S. 15 - 16, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, KJL_und_Ausland, Skandinavien.   100 Christine Knödler: Das Phänomen Mirjam Pressler : Versuch einer Annäherung. In: 1000 und 1 Buch (2002) 3, S. 23 - 25, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_P, Pressler, Systematik_KJL_in_Printmedien.   101 Bart Moeyaert: Vollendet : Ein kleiner Kuschel für ÜbersetzerInnen. In: 1000 und 1 Buch (2002) 3, S. 11 - 12, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Uebersetzungen.   102 Heidi Lexe: Die Kunst des Lesens und das Lesen von Kunst : Zu Wolfgang Männers Ap & Daun. In: 1000 und 1 Buch (2002) 3, S. 8 - 8, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_M, Sonstige.   103 Beate Hochholdinger-Reiter: Gender Trouble im Kinderbuch : Pippi Langstrumpf und die Performerin. In: 1000 und 1 Buch (2002) 3, S. 6 - 7, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_L, Lindgren.   104 Ilse Aichinger: Pippi Langstrumpf im 71er - Wagen : Zum Tod von Astrid Lindgren. In: 1000 und 1 Buch (2002) 3, S. 5 - 5, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_L, Lindgren.   105 Klaus Doderer: Was bleibt von der großen Astrid Lindgren? In: 1000 und 1 Buch (2002) 3, S. 4 - 5, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_L, Lindgren.   106 Paticia Thill: Freies theaterHaus FÜR KINDER in Wien. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 38 - 38, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Theater_und_Puppenspiel_etc.   107 Sabine Jenichl: Königin der Farben. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 37 - 37, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Bilderbücher.   108 Henning Fangauf: In Frankfurt werden Dramatiker gefördert. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 29 - 29, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Distributionssystem, Preise.   109 Adelheid Dahimene: Hoffmenn, Shakespear und ich. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 27 - 28, 2002. [Comment]   Keywords: DU.   110 Marlene Schneider: Literarische Vorlagen auf der Bühne : Zum Beispiel im Theater der Jugend in Wien. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 24 - 26, 2002. [Comment]   Keywords: DU.   111 Thomas Hamann: Wir sind keine Mäuse. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 18 - 18, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Theorie_der_KJL.   112 Gabi dan Droste: Das Stück - der Atem der Aufführung : Paul Maars Das Wasser des Lebens - Gedanken um Spiel mit Texten. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 17 - 18, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_M, Maar.   113 Rudolf Herfurtner: Ich glaube an das Erzählen : Rudolf Herfurtner im Gespräch mit Christina Rademacher. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 15 - 16, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_H, Sonstige.   114 Stefan Slupetzky: Kardamom und Kasimir : Über das Schreiben von Theaterstücken. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 14 - 15, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_S, Sonstige.   115 Matthias Buck: Da ist Platz für alle : Über den Autor Wolfgang Mennel. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 13 - 13, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_M, Sonstige.   116 Jutta Staerk: Wenn du mich nur sehen könntest : Die Autorin Melanie Peter fasst Sehnsüchte in Worte. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 11 - 12, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_P, Sonstige.   117 Manfred Jahnke: Vom Kinderbuch zum Kinderstück : Literarische Vorlagen für das Kindertheater. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 4 - 9, 2002. [Comment]   Keywords: DU.   118 Franz Lettner: Kinder und Geld - Konsumkinder. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 36 - 36, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Arbeitswelt, Kindheit_und_Jugend.   119 Siegfried Kaltenecker: Pu und bärenstarkes Management : Lassen Sie sich keinen Bären aufbinden! In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 36 - 36, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Tierbuecher.   120 Franz Derdak: Sie gehn aufs Geld, es sind Menschen. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 34 - 35, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Sachbuecher.   121 Klaus Gasperi: Alle Tage Gesottenes und Gebratenes : Glück und Gold in den Märchen der Brüder Grimm. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 32 - 33, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   122 Gregor Tessnow: Der General der Agenten : Gregor Tessnow im Gespräch. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 25 - 26, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_T, Sonstige.   123 Uschi Pirker: Das ist kein Gesülz, das ist bitterer Ernst. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 23 - 24, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_D, Sonstige.   124 Zoran Drvenkar und Gregor Tessnow: Zu zweit gegen den Strom : Über Lebensplanung, das Schreiben, Taxifahren und ein gemeinsames Konto. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 21 - 22, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_D, Autor_T, Drvenkar, Systematik_KJL_in_Printmedien, Tessnow.   125 Ralf Schweikart: Verkauf dich doch! : AutorInnenkarriere im Zeitalter des Showgeschäfts. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 19 - 20, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Distributionssystem, Markt_und_Trends.   126 Gabriele Haefs: Fährperson, hol über! : Über ein Leben im Dunkeln und selten lichten Momenten. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 16 - 17, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Uebersetzungen.   127 Peter Walkerstorfer: Nur ein toter Künstler ist ein guter Künstler oder: Wovon leben KinderbuchillustratorInnen? : Eine sozialdarwinistische Polemik für Drehleier & Butterbrot in cis-moll. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 15 - 16, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Illustration_der_KJL, IllustratorInnen, einzelne.   128 Stefan Slupetzky: Auswärtsspiel auf unbespielbarem Rasen : Über die Mühe und Freude von Lesereisen. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 13 - 14, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Illustration_der_KJL, IllustratorInnen, einzelne.   129 Veronika Freytag: Frauen, Bücher, Äpfel : Ole Könneckes humorvoller Blick auf die Schätze des Lebens. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 10 - 12, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Illustration_der_KJL, IllustratorInnen, einzelne.   130 Esther Kochte: Die Stadt ist groß, und klein ist das Gehalt . Erich Kästner und das liebe Geld. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 7 - 9, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_K, Kaestner.   131 Heidi Lexe: Loch um Loch : Schatzsuche(r) in der Kinder- und Jugendliteratur. In: 1000 und 1 Buch (2002) 1, S. 4 - 6, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Abenteuer.   132 Marianne Wiedemann: Lärmdetektive erforschen Krach im Klassenzimmer und in der Schule. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 43, S. 45 - 50, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 133 Ursula Kliewer und Hans-Jürgen Kliewer: Gedicht im Unterrricht : Gar nicht so einfach. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 20 - 24, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Lyrik.   134 Marianne Franke: Das Lieblingsbuch : Motivation zum Rechnen. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 44 - 47, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_J, Janosch.   135 Eva Gläser: Lesend die Welt begreifen : Moderne Kinderliteratur im Sachunterricht. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 39 - 43, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Krankheit_und_Tod, Eltern_und_Familie, Arbeitswelt.   136 Max Bolliger: Als Autor mit Kindern reden. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 35 - 38, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_B, Sonstige.   137 Regina Thor und Rupert Scheuer: Harry Potter : Ein litarisches Event oder eine literarische Chance? Anregungen für den Wekstattunterricht. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 25 - 30, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Phantastische_KJL, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller, AutorInnen der KJL, Autor_R, Rowling.   138 Bettina Leibold-Lang und Zukunft Christine: Ich stelle mein Lieblingsbuch vor. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 15 - 19, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Schule.   139 Dorothee Pfennig: Büchern in der Schule Raum geben. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 9 - 14, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Schule, DU, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung.   140 Gerhard Haas: Für das Lesen sensibilisieren - Zum Umgang mit Kinderliteratur. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 45, S. 4 - 8, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, KJL_und_Lesesozialisation, DU, Literaturdidaktik, Textsorten, KJL im Deutschunterricht, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung.   [Annote] 141 Eva Ostermayer: Hörkassetten - aber bitte mit Qualität. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 43, S. 40 - 44, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Hoerspiele_Kassetten, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 142 Petra Sauerborn: Lärm machen macht Spaß! In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 43, S. 35 - 39, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 143 Katja Bergmann: Hörförderung durch Sprache und Sprechen. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 43, S. 26 - 30, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 144 Mechthild Hagen: Hast du Töne! Hör- und Zuhörföderung mit Musik. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 43, S. 18 - 25, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 145 Andrea Schorer: Jetzt wird es mir aber zu laut! Was tun? In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 43, S. 16 - 17, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 146 Andrea Schorer: Sitzt du auf deinen Ohren! In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 43, S. 9 - 15, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 147 Friederike Schriever: Zuhören allein genügt nicht. In: Sache - Wort - Zahl 30 (2002) 43, S. 4 - 8, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Hoererziehung.   [Annote] 148 Henning Fangauf: Das Drama mit dem Drama : Dramatische Kinder- und Judentliteratur gehört in den Unterricht! In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 34 - 35, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten.   149 Marianne Vejtisek: Mädchen erobern lustvoll die Bühne : Ein Porträt der Autorin und Regisseuse Lilly Axster. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 32 - 33, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_A, Sonstige.   150 Jürgen Kirschner: Medientransfer : Literatur zum Spielen & Theater zum Mitmachen. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 30 - 31, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund.   151 Elisabeth Wildberg: Deine Lippen lachen ohne Lieblichkeit, lallte Ludollf lustvoll leidend : Notizen zu theatralen Phänomenen in der Kinder- und Jugendliteratur. In: 1000 und 1 Buch (2002) 2, S. 19 - 23, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Systematik_KJL_in_Printmedien, Theorie_der_KJL.   152 Niels Werber: 'Der Terrorismus ist ein Effekt der Neuen Medien.' : Zur Rolle der Wiederholung als mediale Strategie. In: medien + erziehung 46 (2002) 1, S. 15-20, 2002. [Comment]   Keywords: Terror, Fernsehen, Medienkultur, Mediensozialisation.   153 Susanne Gölitzer: Die Wirklichkeit der Bilder : Überlegungen zu einer Didaktik der Bilder im Deutschunterricht. In: medien + erziehung 46 (2002) 1, S. 21-23, 2002. [Comment]   Keywords: Fernsehen, Medien_und_DU, Terror.   154 Martin Berthoud: Der 11. Semptember 2001 und die Programmplanung des ZDF. In: medien + erziehung 46 (2002) 1, S. 24-25, 2002. [Comment]   Keywords: Fernsehen, Terror.   155 Frank Beckmann: 'Ich hab noch eine Frage: Wird es Krieg geben?' : Die Ereignisse des 11. September im KI.KA. In: medien + erziehung 46 (2002) 1, S. 26-27, 2002. [Comment]   Keywords: Fernsehen, Terror.   156 Günther Anfang: Wenn zwei sich streiten... : Ein Filmprojekt mit Kindern zum Thema Gewalt. In: medien + erziehung 46 (2002) 1, S. 46-48, 2002. [Comment]   Keywords: Filme, Gewalt, Medien_und_DU, Projektunterricht.   157 Cecilia Von Feilitzen: Medienerziehung - Einige internationale Perspektiven. In: medien + erziehung 46 (2002) 1, S. 49-54, 2002. [Comment]   Keywords: Fernsehen, Internet, Mediendidaktik, Mediensozialisation.   158 André Neubert: 'Karl May in der DDR' - nicht verboten und doch nicht erlaubt : Anmerkungen zu einer Sonderausstellung des Karl-May-Hauses in seiner Geburtsstadt Hohenstein-Ernstthal. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 243-252, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_M, Institute_Institutionen_Sammlu, May.   159 Karl Markus Kreis: Kirchenlied und Kriegsgeheul : Vertrautes und Fremdes in deutschen Berichten über Sioux-Indianer um 1890. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 253-265, 2002. [Comment]   Keywords: Abenteuerbücher, AutorInnen der KJL, Autor_C, Autor_M, Cooper, Dritte Welt und fremde Welten_, Formen_und_Genres_der_KJL, Indianer, May, Themen_und_Motive.   160 Annette Kliewer: Guck mal über'n Tellerrand - lies mal, wie die anderen leben : Literatur aus den südlichen Kontinenten im schulischen Kontext. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 266-271, 2002. [Comment]   Keywords: Afrika, Asien, Institute_Institutionen_Sammlu, KJL_und_Ausland, Sekundarstufe_I, Sekundarstufe_II, Suedamerika, Unterrichtsmodelle.   161 Herbert Günther und Günter Saalmann: Zeit-Zeichen : Kinder- und Jugendbuchautoren schreiben Klartext. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 272-284, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_G, Autor_S, Kindheit_und_Jugend.   162 Niels Hoebbel: Haben länderübergreifende schulbibliothekarische Dienstleistungen eine Zukunft? In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 305-312, 2002. [Comment]   Keywords: Schulbibliothek.   163 Detlef Dannenberg: PISA und die Vermittlung von Informationskompetenz durch Bibliotheken. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 313-317, 2002. [Comment]   Keywords: Büchereiwesen, Distributionssystem, Lesekompetenz, PISA.   164 Eva Von Jordan-Bonin: Ein Kursus für ehrenamtliche Kräfte in Schulbibliotheken. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 54 (2002) 4, S. 318-320, 2002. [Comment]   Keywords: Schulbibliothek.   165 Doris Breitmoser: Fiebern um die Momo : Der Deutsche Jugendliteraturpreis 2002. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 3-6, 2002. [Comment]   Keywords: Distributionssystem, Preise.   166 Katja Eder: Kaleidoskop der Schöpfung : Deutscher Jugendliteraturpreis der Sparte 'Bilderbuch' für Katy Couprie und Antonin Louchard. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 7-10, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_C, Bilderbücher, Distributionssystem, Formen_und_Genres_der_KJL, Preise.   167 Beate Rössler: Ruhm für Polleke : Der Deutsche Jugendliteraturpreis in der Sparte 'Kinderbuch' geht an Guus Kuijer und seine Übersetzerin Sylke Hachmeister für 'Wir alle für immer zusammen'. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 12-15, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_K, Distributionssystem, Europa, KJL_und_Ausland, Niederlande, Preise.   168 Robert Elstner: Einfach Glück : Alexa Hennig von Lange erhält den Deutschen Jugendliteraturpreis in der Kategorie Jugendbuch für ihren Roman 'Ich habe einfach Glück'. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 16-18, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_H, Distributionssystem, Hennig von Lange, Preise.   169 Christoph Schmitz: Phantastisches Netzwerk : Für sein 'Visuelles Lexikon der Umwelt' wird der Wissenschaftsjournalist Bernd Schuh mit dem Deutschen Jugendliteraturpreis der Sparte 'Sachbuch' ausgezeichnet. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 19-21, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_S, Distributionssystem, Formen_und_Genres_der_KJL, Preise, Sachbuecher.   170 Erwin Grosche: Vom Wörterklang und Weltenschmalz : Über Sprachspiele, Laut- und Leisegedichte und neue Begriffe in der Dichtung : Festrede zur Verleihung des Deutschen Jugendliteraturpreises in Frankfurt. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 22-25, 2002. [Comment]   Keywords: Distributionssystem, Formen_und_Genres_der_KJL, lyrisches_und_Lieder, Preise.   171 Judith Frey: Prämierte Bücher leben länger : Der Deutsche Jungendliteraturpreis und seine Wirkung auf die Kinder- und Jugendbuchbranche : Eine Umfrage bei den Preisverlagen seit 1956. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 26-32, 2002. [Comment]   Keywords: Distributionssystem, Markt_und_Trends, Preise, Verlage.   172 Mareile Oetken: Kontinuität und ästhetischer Aufbruch : Die nominierten Bilderbücher des Deutschen Jugendliteraturpreises 2002 : Betrachtet im Kontext des gegenwärtigen Bilderbuchmarktes. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 33-40, 2002. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_F, Autor_G, Autor_H, Autor_J, Autor_K, Autor_L, Autor_M, Autor_P, Autor_S, Autor_W, Bilderbücher, Distributionssystem, Formen_und_Genres_der_KJL, Markt_und_Trends, Preise.   173 Hans-Joachim Gelberg: Der Verleger und seine Bilder : Wer Bilder bestellt, wählt, vermittelt, letzten Endes drucken lässt, verkauft und so weiter, ist auch ein Bildermacher. In: JuLit, 2002. [Comment]   Keywords: Distributionssystem, Illustration_der_KJL, Theorie, Verlage.   174 Claudia Blei-Hoch: Irgendwie anders : Bildästhetische Konfigurationen zum Eigenen und Fremden in ausgewählten Bilderbüchern der 90er-Jahre. In: JuLit 28 (2002) 4, S. 50-56, 2002. [Comment]   Keywords: Bilderbücher, Formen_und_Genres_der_KJL.

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175 Ute Dettmar: Docere - delectare - movere. Zum Stellenwert der Unterhaltung in Poetik und Praxis kinderliterarischer Aufklärung. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2001/20002, S. 15 - 33. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Rezeption_der_KJL, Theorie_der_KJL, Formen_und_Genres_der_KJL, Robinsonaden, Geschichte_der_KJL, einzelne_Epochen.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2001 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 176 Susanne Pellatz: Predigt und Abenteuer. Zur Entwicklung der religiösen Unterhaltungszeitschrift für Kinder und Jugendliche im 19. Jahrhundert. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2001/20002, S. 34 - 48. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Geschichte_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres, Formen_und_Genres_der_KJL, religioese_KJL, Zeitschriften.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2001 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 177 Gisela Wilkending: Massenunterhaltung und Jugendliteratur. Zur Auflösung des narrativ-auktorialen Schreibkonzeptes in der Jugendliteratur der Jahrhundertwende. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2001/20002, S. 49 - 70. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Trivialliteratur, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maedchenbuecher, Abenteuerbücher, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller, Kritik_und_Wertung_der_KJL, Geschichte_der_Kritik, einzelne_Formen, Geschichte_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2001 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 178 Irmgard Wagner: Väter im Zwielicht. Der Ambivalenzeffekt bei Tony Schumacher. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2001/20002, S. 71 - 81. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Theorie_der_KJL, Themen_bzw_Motive, Maenner-_Jungen-_Vaterbild.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2001 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 179 Ernst Seibert: Das Experimentelle des Phantastischen: Der Surrealismus in der österreichischen Kinderliteraturgeschichte. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2001/20002, S. 82 - 90. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Geschichte_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres, Geschichtsschreibung_der_KJL, KJL_und_Ausland, Oesterreich, Formen_und_Genres_der_KJL, Phantastische_KJL.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2001 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 180 Heinz-Jürgen Kliewer: Doppeladressierung in der Kinderlyrik. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2001/20002, S. 91 - 98. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Rezeption_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres, Formen_und_Genres_der_KJL, lyrisches_und_Lieder.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2001 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 181 Bernhard Rank: Phantastik im Spannungsfeld zwischen literarischer Moderne und Unterhaltung. Ein Überblick über die Forschungsgeschichte der 90er Jahre. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2001/20002, S. 101 - 125. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Theorie_der_KJL, AutorInnen der KJL, Autor_L, Lewis, Autor_E, Ende, Autor_N, Noestlinger, Autor_R, Rowling, Autor_T, Tolkien, Formen_und_Genres_der_KJL, Phantastische_KJL.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2001 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 182 Bernhard Rank und Martin-Christoph Just: Forschungsliteratur zu Harry Potter. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 2001/20002, S. 126 - 140. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Theorie_der_KJL, Formen_und_Genres_der_KJL, Phantastische_KJL, AutorInnen der KJL, Autor_R, Rowling.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 2001 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 183 Günter Lange: Krimi - Analyse eines Genres. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 7 - 20. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Krimis, Systematik_KJL_in_Printmedien, Geschichte_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres, Theorie_der_KJL, theoretische_Einzelaspekte, Definition, Analyse, Formen_und_Genres_der_KJL.   [Annote] 184 Thomas Kramer: Beinahe eine Kriminalgeschichte: DDR-Krimis für Kinder und Jugendliche. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 39 - 48. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, DDR-Literatur, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL.   [Annote] 185 Elmar Broecker und Astrid van Nahl: www.detektive.de: Internet und Virtuelle Realität (VR) in Detektivromanen. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 49 - 62. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Computer, Internet, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL.   [Annote] 186 Andrea Wegener: ... mit genauer Beobachtung und weiblicher Emanzipation? : Protagonistinnen in zeitgenössischen Kinder- und Jugendkrimis. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 63 - 69. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Frauen-_Maedchen-_Mutterbild, Formen_und_Genres_der_KJL.   [Annote] 187 Mareile Oetken: Detektive im Bilderbuch : Am Beispiel Chatterton. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 70 - 81. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Comics, AutorInnen der KJL, Autor_P, Sonstige.   [Annote] 188 Elisabeth Lutz-Kopp: Emil und die Detektive - Ein Klassiker und seine Verfilmungen. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 82 - 96. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Systematik_KJL_in_Printmedien, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller, Formen_und_Genres_der_KJL, AutorInnen der KJL, Autor_K, Kaestner.   [Annote] 189 Bernd Dolle-Weinkauff: Crime Fiction im kinderliterarischen Comic: eine aktuelle Bestandsaufnahme. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 97 - 106. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Comics.   [Annote] 190 Horst Heidtmann: Krimi-Hörspielserien sind Kult : eine Marktübersicht. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 107 - 117. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Hoerspiele_Kassetten, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL.   [Annote] 191 Marlies Umlauft: Krimiabenteuer im Fernsehen - zum Beispiel Die Pfefferkörner. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 118 - 134. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Fernsehen, Serien, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL.   [Annote] 192 Petra Josting: Hypermediale Detektivgeschichten : Angebot - Analyse - Rezeption. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 135 - 145. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Computer, Literatursoftware, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL.   [Annote] 193 Isolde Eberhard und Jörg Knobloch: Rechtsextremismus als Thema eines Kriminalromans. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 146 - 153. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_A, Autor_Z, Formen_und_Genres_der_KJL, Gewalt, Sonstige, Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Zanger.   [Annote] 194 Reinhold Lüthen: Der aus den Docks - Ein Kriminalroman als Klassenlektüre in einer 7. Klasse eines Gymnasiums. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 154 - 158. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, AutorInnen der KJL, Autor_G, Sonstige.   [Annote] 195 Rudolf-Dieter Kraemer: SynÄsthetische Bildung in der Grundschule. In: Kaspar Spinner (Hrg.): SynÄsthetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht, S. 9 - 15. Donauwörth: Auer, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation.   [Annote] 196 Gabriele Gien: Bilder und Wörter der Nacht : Visuelle Gestaltung und bildliche Wahrnehmung als Grundlage der Produktion von lyrischen Texten im Rahmen ästhetischer Bildung. In: Kaspar Spinner (Hrg.): SynÄsthetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht, S. 17 - 24. Donauwörth: Auer, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Sprachdidaktik, Sprache_und_Unterricht, Kreatives_Schreiben, Literaturdidaktik, Textsorten, Lyrik, Aufgaben und Ziele des DU, Kreativitaetsfoerderung, Ästhetische Sozialisation.   [Annote] 197 Klaus Metzger: Matilda und die Feuerwehr: SynÄsthetische Erfahrungen im Deutschunterricht: Ein Modell für die 4. Jahrgangsstufe. In: Kaspar Spinner (Hrg.): SynÄsthetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht, S. 45 - 51. Donauwörth: Auer, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Mediensozialisation, DU, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation, Medienkompetenz, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   [Annote] 198 Dirk Menzel: Das Thema Tod im Rahmen ästhetischer Bildung: ein Unterrichtsmodell für die 4. Jahrgangsstufe. In: Kaspar Spinner (Hrg.): SynÄsthetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht, S. 84 - 98. Donauwörth: Auer, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, Aufgaben und Ziele des DU, Kreativitaetsfoerderung, Ästhetische Sozialisation, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_H, Haertling, Themen_bzw_Motive, Krankheit_und_Tod.   [Annote] 199 Kaspar Spinner: Peter Härtlings Oma. In: Kaspar Spinner (Hrg.): SynÄsthetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht, S. 99 - -. Donauwörth: Auer, 2002. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_H, Haertling, Themen_bzw_Motive, Krankheit_und_Tod.   [Annote] 200 Gabriele Gien: Kreatives Schreiben im Kontext ästhetischer Bildung. In: Kaspar Spinner (Hrg.): SynÄsthetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht, S. 131 - 143. Donauwörth: Auer, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Sprachdidaktik, Sprache_und_Unterricht, Kreatives_Schreiben, Aufgaben und Ziele des DU, Kreativitaetsfoerderung, Ästhetische Sozialisation, Unterrichtsmodelle, Primarstufe.   [Annote] 201 Klaus Metzger: SynÄsthetischer Umgang mit Medien: Anregungen zur Medienerziehung. In: Kaspar Spinner (Hrg.): SynÄsthetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht, S. 144 - 149. Donauwörth: Auer, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Hoerspiele_Kassetten, Computer, Filme, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Kreativitaetsfoerderung, Ästhetische Sozialisation.   [Annote] 202 Anton Hörburger: Chancen? : Interkulturelle Erziehung. In: Kaspar Spinner (Hrg.): SynÄsthetische Bildung in der Grundschule : eine Handreichung für den Unterricht, S. 187 - 196. Donauwörth: Auer, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Interkulturelles_Lernen.   [Annote] 203 Sigrun Richter: Die kognitive Wende in der Deutschdidaktik. In: Michael Hug und Sigrun Richter (Hrg.): Ergebnisse aus soziologischer und psychologischer Forschung: Impulse für den Deutschunterricht, S. 1 - 10. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2002. (Diskussionsforum Deutsch; Bd. 4) [Comment]   Keywords: Fachdidaktikgeschichte, DU, Sprachdidaktik, Grammatikunterricht, Sprache_und_Unterricht, Schriftspracherwerb.   [Annote] 204 Kurt Franz, Klaus Gattermaier und Hermann Stier: Schullektüre, Freizeitlektüre und private Mediennutzung von Jugendlichen: Zwischenergebnisse einer empirischen Untersuchung. In: Michael Hug und Sigrun Richter (Hrg.): Ergebnisse aus soziologischer und psychologischer Forschung: Impulse für den Deutschunterricht, S. 12 - 27. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2002. (Diskussionsforum Deutsch; Bd. 4) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, KJL_und_Lesesozialisation, Schule.   [Annote] 205 Irmgard Nickel-Bacon und Norbert Groeben: Deutschunterricht und kritisch-konstruktive Mediennutzungskompetenz: Impulse aus Medienpsychologie und Literaturwissenschaft zum Umgang mit Fiktionen. In: Michael Hug und Sigrun Richter (Hrg.): Ergebnisse aus soziologischer und psychologischer Forschung: Impulse für den Deutschunterricht, S. 28 - 43. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2002. (Diskussionsforum Deutsch; Bd. 4) [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Medienkompetenz, Medienkultur, Medienrezeption_allgemein.   [Annote] 206 Mechthild Dehn: Kollektive Erzählprozesse - individuelle Geschichten. Medien und Mythos in Kindertexten. In: Michael Hug und Sigrun Richter (Hrg.): Ergebnisse aus soziologischer und psychologischer Forschung: Impulse für den Deutschunterricht, S. 62 - 76. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2002. (Diskussionsforum Deutsch; Bd. 4) [Comment]   Keywords: Medienkultur, Schule, Medienrezeption_allgemein, DU, Sprachdidaktik, Erzaehlen.   207 Jörg Richard: Zukunft ohne Generationen? : Der Generationsbegriff, aktuell. In: Jörg Richard (Hrg.): Netkids und Theater : Studien zum Verhältnis von Jugend, Theater und neuen Medien, S. 47 - 63. Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Bd. 19 Ausgabe, 2002. [Comment]   Keywords: Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur.   208 Albert Bremerich-Vos: Zum Deutschunterricht nach Pisa : Lesen und Verstehen von Texten fördern und fordern. In: Herbert Buchen, Leonhard Horster, Gerhard Pantel und Hans-Günter Rolff (Hrg.): Unterrichtsentwicklung und Pisa, S. 32 - 44. Stuttgart [u.a.]: Raabe, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung, DU, Aufgaben und Ziele des DU.   209 Bettina Hurrelmann: Lesen nach Pisa : Kompetenzerwerb zwischen Schulleistung und kultureller Teilhabe. In: Herbert Buchen, Leonhard Horster, Gerhard Pantel und Hans-Günter Rolff (Hrg.): Unterrichtsentwicklung und Pisa, S. 19 - 31. Stuttgart [u.a.]: Raabe, 2002. [Comment]   Keywords: Medienkultur.   210 Thomas Jung: Die Geburt der Popliteratur aus dem Geiste von Mozart und MTV. Anmerkungen zu Benjamin von Stuckrad-Barres Roman Soloalbum. In: Thomas Jung (Hrg.): Alles nur Pop? : Anmerkungen zur populären und Pop-Literatur seit 1990, S. 137 - 156. Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2002. (Osloer Beiträge zur Germanistik ; Bd.32) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Popliteratur, Adoleszenzbücher, AutorInnen der KJL, Autor_S, von_Stuckrad-Barre.   211 Anette Storeide: Die Leiden des jungen Benjamin. Benjamin Lebert, der Roman Crazy und die Popliteratur der neunziger Jahre. In: Thomas Jung (Hrg.): Alles nur Pop? : Anmerkungen zur populären und Pop-Literatur seit 1990, S. 117 - 135. Frankfurt am Main [u.a.]: Lang, 2002. (Osloer Beiträge zur Germanistik ; Bd.32) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_L, Lebert, Formen_und_Genres_der_KJL, Popliteratur, Adoleszenzbücher.   212 Gabi Reinmann-Rothmeier und Frank Vohle: Pädagogisch- psychologische Ideen für die Repräsentation und Kommunikation von Wissen im Netz - ein narrativer Ansatz. In: Hans Dieter Huber, Bettina Lockemann und Michael Scheibel (Hrg.): Bild/ Medien/ Wissen : Visuelle Kompetenz im Medienzeitalter, S. 337 - 361. München: kopaed, 2002. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Computer, Internet und CD-Rom.   213