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Kafka; Schnitzler Lewis Lexika Liebe_und_Sexualitaet Lindgren LiterarischeBildung literarischer_Anfangsunterrich literarisches_Verstehen Literaturdidaktik Literaturepochen Literaturgeschichte Literaturkritik_und_literarisc Literatursoftware Literaturtheorie Literaturunterricht Literatur_im_Exil London Lyrik lyrisches_und_Lieder Maar Maedchenbuecher Maenner-_Jungen-_Vaterbild Maerchen Manga Markt_und_Trends Masannek May Mebs Medien Mediendidaktik Medienethik Mediengeschichte Medienkompetenz Medienkultur Medienrezeption_allgemein Mediensozialisation Medientheorie_und_Aesthetik_al Medienverbund Medien_und_DU Mehrsprachigkeit Methodologie Methodologie_der_Literaturdida Methodologie_der_Sprachdidakti Meyer Michaelis Migranten Missbrauch/Misshandlung Mittelalter Mobbing Morgenstern Muendliche_Kommunikation_und_G Musik Musikvideos Mythos Nachkriegsliteratur Nachrichten Nationalsozialismus Natur Neue_Sachlichkeit Niederlande Noack Noestlinger Nordqvist Novellen NS-Vergangenheit NS-Zeit Oesterreich Okkultismus_und_Sekten Paolini Patchwork-Familien Pausewang Pelgrom Phantastische_KJL Phantastische_Literatur Philosophie PISA Polen Politik Politische_Lyrik Popliteratur Popmusik Populärkultur Portfolio Preise Pressler Preuss Preussler Primarstufe Prinz problemorientierte_KJL Projektunterricht Psychotherapie Qualitative Medienforschung Radio Rassismus_und_Rechtsradikalism Ratgeber-_und_Wegweiserliterat Realismus realistische_KJL Recht und Unrecht Rechtschreibunterricht Reden Referendariat Reise religioese_KJL Religion Reuter Rezeption_der_KJL Rhue Richter Richtlinien_und_Lehrplaene Ritter Robinsonaden Romane Romantik Rowling Räuber Sach-_und_Gebrauchstexte Sachbuecher Sagen Sagen_und_Legenden Salinger Sammelrezension Satire Schami Schlink Schliwka Schmutz-_und_Schundkampf Schriftspracherwerb Schubiger Schulbibliothek Schule Schweiz Science_Fiction Sealsfield Sekundarstufe_I Sekundarstufe_II Serien Serien/ Reihen Sinti_und_Roma Skandinavien SMS/Email Soap-Operas Sonstige sozialistische_KJL Spanien/Portugal Spiegelmann Spiel Spohn Sport Sprachbuecher Sprachdiagnostik Sprachdidaktik Sprache Sprache_der_Medien Sprache_und_Unterricht Sprachgeschichte Sprachkritik SprachlichkommunikativeSoziali Sprachspiel Sprachunterricht Spyri Stadt Steinhöfel Stevenson Stifter Strafvollzug Struwwelpetriaden Sturm_und_Drang Sucht Suedamerika Suizid Systematik_Fachdidaktik_Deutsc Systematik_KJL_in_Printmedien Szenisches_Spiel_und_Rollenspi Tabus Tagebuecher Talk-Shows Tanz Technik Terror Tessnow Tetzner Textanalyse Textsorten Theater_und_Puppenspiel_etc Themen_bzw_Motive Themen_und_Motive theoretische_Einzelaspekte Theoretische_Forschungsansaetz Theorie Theorie_der_KJL Tierbuecher Tiere Toepffer Tolkien Tollmien Trivialliteratur Tschechow Türkei UdSSR_bzw_Russland Uebersetzungen Umwelt Ungarn Unterrichtsmaterialien Unterrichtsmethoden_und_-forme Unterrichtsmodelle Ury USA Vampire und Gespenster van_Leeuwen Verlage Vernes Videoclips Visual literacy Von Rhoden von_der_Gruen von_Ebner-Eschenbach von_Stuckrad-Barre Vorlesen Vormaerz Wahl Waisen Weimarer_Republik Welsh Wende/Wiedervereinigung Werbung Winter wissenschaftliche_Zeitschrifte Woelfel Zanger Zauber und Magie Zeitschriften Zeitschriften_Zeitungen Zweig Ästhetik Ästhetische Sozialisation

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1 Gisela Achler, Jürgen Baurmann und Heinz Blumensath: Jana und der kleine Stern : Werner Heiduczeks Märchen im Unterricht. In: Praxis Deutsch 10 (1983) 62, S. 28 - 32, 1983. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 2 Leif Ludwig Albertsen: Die Deutschen und ihr Märchendichter Andersen : Bemerkungen zur Übersetzungsproblematik an Hand der Prinzessin auf der Erbse. In: Anderseniana 3 (1970) 1, S. 71 - 87, 1970. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Uebersetzungen, AutorInnen der KJL, Autor_A, Andersen, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   3 Hans-Jörg Uther: Eldorado der Poesie. Das Märchen als Vorreiter einer europäischen Kinderliteratur: grenzüberschreitende Märchenstoffe und Märchenmotive. In: JuLit Informationen 26 (2000) 3, S. 3 - 15, 2000. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Geschichte_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   4 Otto Betz: Der Märchenbrunnen quillt noch : 17 Thesen zum Thema Märchen und Kinder. In: Märchenspiegel 5 (1994) 1, S. 17 - -, 1994. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   5 Hans-Jörg Uther: Eldorado der Poesie. Das Märchen als Vorreiter einer europäischen Kinderliteratur: grenzüberschreitende Märchenstoffe und Märchenmotive. In: JuLit Informationen 26 (2000) 3, S. 3 - 15, 2000. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Themen_und_Motive, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, KJL_und_Ausland, Frankreich, Italien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   6 Wolfgang Biesterfeld: Vergessene Fabeldichter (I.): Christoph August Tiedge (1752-1841) In: Jugendbuch-Magazin 39 (1989) 1, S. 33 - 35, 1989. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_T, Sonstige, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln.   [Annote] 7 Wolfgang Biesterfeld: Vergessene Fabeldichter (II.): Johann Heinrich Gottlob von Justi (1720-1771) In: Jugendbuch-Magazin 39 (1989) 3, S. 120 - 123, 1989. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, AutorInnen der KJL, Autor_J, Sonstige.   [Annote] 8 Wolfgang Biesterfeld: Der Ring des Nibelungen als Kinderbuch. In: Jugenbuch-Magazin 45 (1995) 3, S. 117 - 120, 1995. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden.   [Annote] 9 Tatjana Jesch: Überlegungen zur Psychologie des Verbots - am Beispiel des Märchens. In: Beiträge Jugendliteratur und Medien 52 (2000) 2, S. 92 - 97, 2000. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   10 Regine Jabin: Medien erzählen Märchen. In: Fundevogel (2000) 136/137, S. 12 - 13, 2000. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medienkultur, Medienverbund, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   11 Helga Volkmann: Von Königen und Kaisern im Märchen. In: Fundevogel (2000) 136/137, S. 16 - 18, 2000. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Geschichte, Formen_und_Genres_der_KJL, historische_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   12 Katrin Pöge-Alder: Märchen in modernen Märchen. In: Fundevogel (2000) 136/137, S. 13 - 15, 2000. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   13 Franz Derdak: Wer war Eleftherios Kyriakos Venizelos? : über antike Sagen im Unterricht, Melina Mercouri am Broadway und eine Bildungsreise nach Griechenland. In: Tausendundein Buch (2001) 3, S. 32 - 34, 2001. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden, Systematik_KJL_in_Printmedien, KJL_und_Ausland, Europa.   14 Joachim Bark: Reportage von einer kreativen Arbeit mit Märchen : mit der goldenen Gans unterwegs. In: Grundschulunterricht 41 (1994) 12, S. 13 - 15, 1994. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   15 Marianne Fritz: Sagenhaftes und Historisches auf der Bühne. Inszenierung einer Ortssage - ein Projekt für die Klassen 5 bis 7. In: Deutschunterricht 47 (1994) 4, S. 181 - 189, 1994. [Comment]   Keywords: DU, epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Sagen_und_Legenden, Sekundarstufe_I, Textsorten, Unterrichtsmodelle.   16 Rainer Fröbel und Heiner Willenberg: Fabeln: Kontexte - Schülerproduktionen -Verstehen. In: Praxis Deutsch 14 (1987) 81, S. 29 - 32, 1987. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, literarisches_Verstehen, Textsorten, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln.   17 Hildegard Gerlach: Mitten in einem Walde wohnte eine alte schlimme Hexe... : Kulturgeschichtliche ANmerkungen zur Gestalt der Märchenhexe. In: Märchenspiegel 5 (1994) 2, S. 13 - 14, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Hexen_Riesen_Zwerge, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   18 Dagmar Grenz: Zum Verhältnis von Kinderliteratur und Erwachsenenliteratur : Am Beispiel von E.T.A. Hoffmanns Kindermärchen. In: Jahrbuch für finnisch-deutsche Literaturbeziehungen (1989) 21, S. 81 - 89, 1989. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   19 Gisela Horn: Starke Schwestern : Frauengestalten in den Märchen der Gebrüder Grimm. In: Deutschunterricht 49 (1996) 7/8, S. 354 - 360, 1996. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Frauen-_Maedchen-_Mutterbild, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   20 Hella Huth: Textanalyse: Die Fabel. In: Deutschunterricht 45 (1992) 3, S. 137 - 140, 1992. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textanalyse, Textsorten, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln.   21 Ulrike Kammerhofer-Aggermann: Märchenerzähler im 20. Jahrhundert. Ausbildung, Herkunft, Repertoire und Publikumsorientierung. In: Märchenspiegel 4 (1993) 1, S. 3 - 7, 1993. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   22 Eva Maria Kohl: Wo die Märchen wohnen : Schreibideen für Projektwochen an Grundschulen. In: Grundschulunterricht 41 (1994) 12, S. 8 - 12, 1994. [Comment]   Keywords: DU, Projektunterricht, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   23 Jürgen Krätzer: Zwischen Märchen und Mythos : Franz Führmanns Bücher für Kinder und Jugendliche. In: Deutschunterricht 48 (1995) 2, S. 80 - 90, 1995. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_F, Sonstige, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   24 Jürgen Krätzer: Zwischen Märchen und Mythos. In: Börsenblatt für den deutschen Buchhandel 163 (1996) 74, S. 177 - [179], 1996. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_F, Sonstige, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   25 Heike Kraft: Fast wie im richtigen Märchen : zur Situation und - möglichen - Zukunft des Kinderhörspiels. In: Fundevogel (1992) 98, S. 8 - 9, 1992. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Hoerspiele_Kassetten, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   26 Ulrike Marquardt, Johannes Barth und Lothar Bluhm: Viel Schatten, wenig Licht. Zu einigen neueren Publikationen der Grimm-Forschung 1992/3. In: Wirkendes Wort 43 (1993) 2, S. 337 - 362, 1993. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm.   27 Walter Scherf: Märchen in der Schule. In: Pädagogik 42 (1990) 12, S. 23 - 28, 1990. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   28 Katharina Steinke: Zwischen Kunst und Klischee. Märchenfilme für Kino und Fernsehen. In: Grundschule 23 (1991) 7/8, S. 22 - 24, 1991. [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Fernsehen, Filme, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   29 Hans-Jörg Uther: Behinderte im Märchen. In: Märchenspiegel 5 (1994) 3, S. 6 - 9, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Behinderte, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   30 Inka Wagner: Herz aus Eis : dreimal Schneekönigin im Vergleich. In: Eselsohr (1994) 7, S. 13 - 14, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, AutorInnen der KJL, Autor_A, Andersen.   31 Kristin Wardetzky: Rotkäppchen war meine erste Liebe... oder: Warum Kinder Märchen mögen. In: Grundschulunterricht 41 (1994) 12, S. 2 - 6, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   32 Paul-Wolfgang Wührl: Der kleine Prinz auf Suche nach Liebe. St. Exupérys Bestseller-Märchen als Gegenstand einer literaturkundlichen Textanalyse auf der Sekundarstufe II. In: Deutschunterricht 45 (1992) 2, S. 58 - 72, 1992. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textanalyse, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, KJL im Deutschunterricht, einzelne_Autoren, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_S, de Saint-Exupery.   33 Reinhard Wilczek: Rafik Schamis Schnabelsteher - eine Underdog kommt groß heraus. In: Deutschunterricht 58 (2005) 4, S. 31 - 35, 2005. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I.   34 Petra Schepers: Der Froschkönig im Fernsehen: Video-Projekt für die Klassen 5-7. In: Deutschunterricht 58 (2005) 2, S. 54 - 58, 2005. [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Sekundarstufe_I, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   35 Anne Käcken-Meister und Joachim Schäfer: Den roten Faden finden : Inhalte von Märchen durch das Erkennen von Handlungsverläufen wiedergeben können. In: Praxis Deutsch 33 (2006) 197, S. 16-19, 2006. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, Erzaehlen, Maerchen, Primarstufe, Unterrichtsmodelle.   36 Claudia Franke: Der Weg ist das Ziel: Moderne Sagen entwickeln und schreiben. In: Deutschunterricht 60 (2007) 1, S. 36-42, 2007. [Comment]   Keywords: DU, epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Sagen_und_Legenden, Sekundarstufe_I, Textsorten, Unterrichtsmodelle.   37 Thomas Lischeid: Wald, Hütte, Turm : Verwunschene Orte im Märchen. In: Deutschunterricht 59 (2006) 6, S. 20-23, 2006. [Comment]   Keywords: DU, epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Maerchen, Sekundarstufe_I, Textsorten, Unterrichtsmodelle.   38 Monika Plath: Ein Märchen in Piktogrammen und Symbolen : Die Bilder von Warja Lavater als besondere Anregung für den Literaturunterricht. In: Grundschule 38 (2006) 6, S. 9-12, 2006. [Comment]   Keywords: Bilder und Photographien, DU, epische_Kurzformen, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Medien_und_DU, Systematik_Fachdidaktik_Deutsc, Systematik_KJL_in_Printmedien.   39 Leonore Jahn: Ein 'fantastisches Märchen' in Bildern moderner Künstler : E.T.A. Hoffmanns 'Nussknacker und Mausekönig' in der Grundschule. In: Grundschule 38 (2006) 6, S. 14-17, 2006. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_H, Bilder und Photographien, DU, epische_Kurzformen, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Medien_und_DU, Primarstufe, Systematik_Fachdidaktik_Deutsc, Systematik_KJL_in_Printmedien, Unterrichtsmodelle.   40 Susanne Heinke: Wilhelm Hauffs Märchen 'Das kalte Herz' und 'Der kleine Muck' : Die DEFA-Filmklassiker im Unterricht. In: Grundschule 38 (2006) 6, S. 18-24, 2006. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_H, DU, epische_Kurzformen, Filme, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Medien_und_DU, Primarstufe, Systematik_Fachdidaktik_Deutsc, Systematik_KJL_in_Printmedien, Unterrichtsmodelle.   41 Karin Richter: Herakles - nur ein kraftstrotzender Abenteurer? : Klassische Mythenstoffe in Studium und Unterricht. In: Grundschule 38 (2006) 6, S. 26-28, 2006. [Comment]   Keywords: Deutschlehrerausbildung, DU, epische_Kurzformen, Hochschule, Literaturdidaktik, Sagen_und_Legenden, Systematik_Fachdidaktik_Deutsc, Textsorten.   42 Karin Richter: Hexenbilder im Wandel : Veränderte kindliche Zugänge zu einem ambivalenten Zauberwesen. In: Grundschule 38 (2006) 7/8, S. 8-10, 2006. [Comment]   Keywords: DU, Empirische Forschung, epische_Kurzformen, Fernsehen, Filme, Formen_und_Genres_der_KJL, Hexen_Riesen_Zwerge, Kinder-und_jugendforschung, Maerchen, Medien_und_DU, Systematik_Fachdidaktik_Deutsc, Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive.   43 Barbara Uecker: Kinderliteratur im Kinderkanal von ARD und ZDF. In: Grundschule 38 (2006) 7/8, S. 16-17, 2006. [Comment]   Keywords: DU, epische_Kurzformen, Fernsehen, Formen_und_Genres_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller, Maerchen, Medien_und_DU, Rezeption_der_KJL, Systematik_Fachdidaktik_Deutsc, Systematik_KJL_in_Printmedien.   44 Birgit Franke: Georg, der Drachenbezwinger. In: Grundschule 39 (2007) 2, S. 40-42, 2007. [Comment]   Keywords: DU, epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Literaturepochen, Mittelalter, Sagen_und_Legenden, Textsorten.   45 Elisabeth Heck: Der Zauberstein. In: Grundschule 39 (2007) 3, S. 42-49, 2007. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_H, epische_Kurzformen, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien.   46 Bernhard Rank: Grenzüberschreitungen : Benno Pludra und das Phantastische. In: Lesezeichen 9 (2006) 17, S. 64-74, 2006. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_P, epische_Kurzformen, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Phantastische_KJL, realistische_KJL, Sagen_und_Legenden, Systematik_KJL_in_Printmedien.   47 Nicola König: Abenteuer Fabel: Auf der Suche nach der Lehre : Literarisches Verstehen über das Verfahren der Gruppenanalyse. In: Praxis Deutsch 34 (2007) 205, S. 17-21, 2007. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, Formen_und_Genres_der_KJL, Gruppenunterricht, Primarstufe, Sekundarstufe_I, Unterrichtsmethoden_und_-forme, Unterrichtsmodelle.   48 Stefan Krammer: Spielarten des Männlichen : Anregungen (nicht nur) für den Literaturunterricht. In: IDE 31 (2007) 3, S. 92-99, 2007. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Maenner-_Jungen-_Vaterbild, Romane, Textsorten.   49 Rainer Barbey: Sokratische Unwissenheit in der Kunst wie im Leben. Zur Dichotomie von Theorie und Praxis in Thomas Bernhards Romanen 'Der Untergeher' und 'Alte Meister'. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 3-12, 2008. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, Romane, Textsorten.   50 Sabine Pfäfflin: Dichte Symbolik und spannende Lektüre : Dirk Kurbjuweits Novelle 'Zweier ohne' im Unterricht. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 39-56, 2008. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_K, epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Novellen, Sekundarstufe_I, Sekundarstufe_II, Textanalyse, Textsorten, Unterrichtsmodelle.   51 Dieter Wrobel: Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen : Veza Canetti: 'Die Gelbe Straße'. In: Literatur im Unterricht 9 (2008) 1, S. 57-73, 2008. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Romane, Sekundarstufe_I, Sekundarstufe_II, Textanalyse, Textsorten, Unterrichtsmodelle.   52 Cornelia Rosebrock: Neue kurze Prosa. In: Praxis Deutsch 34 (2007) 206, S. 6-16, 2007. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, Kalendergeschichten, Kurzgeschichten, Lesefoerderung, Maerchen, Sagen_und_Legenden.   53 Bernhard Rank: Nachdenklichkeit und Poesie : Moderne Geschichten von Jürg Schubiger. In: Praxis Deutsch 34 (2007) 206, S. 32-38, 2007. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_S, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, Maerchen, Sekundarstufe_I, Unterrichtsmodelle.

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54 Leander Petzoldt: Märchen, Mythen und Sagen. In: Günther Lange (Hrg.): Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur, S. 246 - 266. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (1; Grundlagen - Gattungen) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Sagen_und_Legenden, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden, Maerchen.   [Annote] 55 Franz-Josef Payrhuber: Fabel. In: Günther Lange (Hrg.): Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur, S. 267 - 286. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (1; Grundlagen - Gattungen) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Fabeln.   [Annote] 56 Antti Aarne: Ursprung der Märchen. In: Felix Karlinger (Hrg.): Wege der Märchenforschung, S. 42 - 60. Darmstadt: Wissenschaftliche Buchgesellschaft, 1973. [Comment]   Keywords: DU, epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Maerchen, Textsorten.   [Annote] 57 Barbara Brüning: Kann ein Frosch ein Prinz werden? : Mit Kindern über Märchen philosophieren. In: Norbert Neuß (Hrg.): Ästhetik der Kinder : interdisziplinäre Beiträge zur ästhetischen Erfahrung von Kindern, S. 355 - 367. Frankfurt a. M.: Gemeinschaftswerk der Evang. Publizistik, Abt. Verl., 1999. (Beiträge zur Medienpädagogik ; Bd. 5) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation.   [Annote] 58 Heinz-Albert Heindrichs: Märchen heute - warum? In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 5 - 16, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 59 Walter Scherf: Sind Schule und Erziehung bereit, sich mit dem elementaren Konflikt der Märchen auseinanderzusetzen? In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 17 - 34, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Kinder-und_jugendforschung, Erziehung_und_Sozialisation.   [Annote] 60 Helga Zitzlsperger: Haben Märchen einen Bildungswert? In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 35 - 47, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 61 Kaspar Spinner: Märchendidaktik heute. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 48 - 65, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 62 Monika Born: Kognitiv oder kreativ? - Märchendidaktische Konzeption mit methodischen Konsequenzen. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 66 - 86, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 63 Bernd Dolle-Weinkauff: Gesinnung - Gemüt - Ganzheit : Märchendidaktik zwischen Herbartianismus und Kunsterziehungsbewegung. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 87 - 108, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 64 Helmut Fischer: Nach den Brüdern Grimm : Märchen der Brüder Grimm im didaktischen Gebrauch. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 109 - 137, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm.   [Annote] 65 Katalin Horn: Erziehung, Lehre(n) und Lernen im Märchen. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 138 - 153, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 66 Carl-Heinz Mallet: Märchen als heimliche Erzieher : Märchenfiguren als Vor- und Leitbilder. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 154 - 168, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 67 Ursula Wilke: Das Ich auf Zauberwegen. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 169 - 178, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 68 Dietrich Esterl: Was erziehen die Märchen im Kind? : Die Bedeutung der Märchen in der Waldorfpädagogik. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 179 - 187, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 69 Sabine Wienker-Piepho: This is all too cruel - zu den Anfängen der Grimm-Rezeption im Ausland. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 188 - 209, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller.   [Annote] 70 Ruth B. Bottigheimer: Märchen in Amerika. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 210 - 220, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, KJL_und_Ausland, USA.   [Annote] 71 Karl-Ewald Tietz: Märchen sind was für die Kleinen! : zur Wirkung von Märchen auf Jugendliche. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 221 - 245, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Kinder-und_jugendforschung.   [Annote] 72 Holger Jörg: Der Unterhaltungsfilm im Spiegel des Märchen. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 246 - 258, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   [Annote] 73 Horst Heidtmann: Von Pinocchio bis Pocahontas : die Märchenfilme der Walt-Disney-Company. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 259 - 268, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme.   [Annote] 74 Constanze Rora: Schneewittchen als musikalisches Spielprojekt. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 269 - 280, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 75 Hubertus Halbfas: Märchen im Unterricht. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 3 - 25, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 76 Heinz Rölleke: Daß unsere Märchen auch als ein Erziehungsbuch dienen. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 30 - 43, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 77 Gerhard Haas: Märchen: Wege in die Welt - Wege in die Welt der Literatur. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 44 - 58, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 78 Dietmar Heger: Überlegungen zu: Phantasie in der Entwicklung. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 59 - 77, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Phantastische_Literatur.   [Annote] 79 Brigitta Schieder: Chancen ganzheitlicher Märchenarbeit in Kindergarten und Schule. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 78 - 94, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 80 Gabriele Keller: Märchen im Religionsunterricht für Jugendliche im Pubertätsalter. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 95 - 110, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Kinder-und_jugendforschung, Erziehung_und_Sozialisation.   [Annote] 81 Ursula Heindrichs: Märchen und neuere Literatur - ein Curriculum für die gymnasiale Oberstufe. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 111 - 123, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 82 Brigitte Boothe: Feste der Freuden - Feste am Abgrund: Liebesgeschichten im Märchen. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 124 - 146, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Themen_bzw_Motive, Liebe_und_Sexualitaet.   [Annote] 83 Helge Weinrebe: Machen Medien müde Märchen munter? : Grimms Märchen und die Medien. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 147 - 158, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medienkultur.   [Annote] 84 Silvia Studer-Frangi: Märchen erzählen - mit Stil und Lust. In: Märchen in Erziehung und Unterricht heute, S. 159 - 165, Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 85 Henriette Sauvant: Die 7 Raben - vom Text zum Bilderbuch. In: Steffen Peltsch (Hrg.): Auch Bilder erzählen Geschichten..., S. 20 - 40. Weinheim: Juventa, 1997. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft; 8) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Illustration_der_KJL, Theorie, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Bilderbücher.   Note: Beziehungen zwischen Text und Bild im Kinder- und Jugendbuch. [Annote] 86 Werner Anders: Der Jude im Märchen : Vorbemerkungen zu Arnold Zweigs Der Jude im Dorn. In: Antisemitismus und Holocaust : ihre Darstellung und Verarbeitung in der deutschen Kinder- und Jugendliteratur, S. 29 - 30, Stadtmuseum Oldenburg. Oldenburg: Bibliotheks- und Informationssystem der Universität, 1988. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Nationalsozialismus, Holocaust, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Bibliographien und Kataloge.   Note: Katalog zur Ausstellung im Rahmen der 14. Oldenburger Kinder- und Jugendbuchmesse. [Annote] 87 Peter Aley: Das Wesen der Satire oder die Dechiffrierung ironisch-witziger Fabeln. In: Helmut Fischer (Hrg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag, S. 142 - 169. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur ; Bd. 4) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, Satire, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln.   88 Wolfgang Biesterfeld: Überlegungen zur germanischen Heldensage als Kinder- und Jugendliteratur mit einem Blick auf Willi Fährmanns Wieland der Schmied. In: Helmut Fischer (Hrg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zum 90. Geburtstag, S. 109 - 129. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur ; Bd. 4) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Sagen, AutorInnen der KJL, Autor_F, Faehrmann.   89 Michael Sahr: Die Schneekönigin- Hans Christian Andersens berühmter Märchenzyklus. In: Matthias Duderstadt und Claus Forytta (Hrg.): Literarisches Lernen, S. 145 - 150. Frankfurt a. M.: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e. V., 1999. (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 107) [Comment]   Keywords: DU, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_A, Andersen.   [Annote] 90 Claudia Rouvel: Märchen unterwegs. In: Matthias Duderstadt und Claus Forytta (Hrg.): Literarisches Lernen, S. 180 - 188. Frankfurt a. M.: Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e. V., 1999. (Beiträge zur Reform der Grundschule ; Bd. 107) [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Interkulturelles_Lernen, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 91 Reinhard Stach: Fabeln, Märchen und Geschichten als Bilder für Schule und Haus. In: Kurt Franz und Günter Lange (Hrg.): Bilderwelten : vom Bildzeichen zur CD-Rom, S. 30 - 50. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1999. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 24) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Fabeln_und_Parabeln, Sprachdidaktik, Sprachgeschichte, Systematik_KJL_in_Printmedien, Illustration_der_KJL, IllustratorInnen, einzelne.   [Annote] 92 Rüdiger Steinlein: Das Volksmärchen als Medium nationaler Geistesbildung in der literaturpädagogischen Diskussion des 19. Jahrhunderts. In: Hans-Heino Ewers, Ulrich Nassen, Karin Richter und Rüdiger Steinlein (Hrg.): Kinder- und Jugendliteraturforschung 1999/2000, S. 11 - 25. Stuttgart ; Weimar: Metzler, 2000. [Comment]   Keywords: DU, DU_Geschichte, Literaturunterricht, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Geschichte_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   Note: Mit einer Gesamtbibliographie der Veröffentlichungen des Jahres 1999 / in Zusammenarbeit mit der Arbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendliteraturforschung. 93 Heinz-Jürgen Kliewer: Vom HörenSagen - Sagen hören. Zur Analyse von Kinderhörspielen. In: Karin Richter und Sabine Riemann (Hrg.): Kinder-Literatur neue Medien, S. 143 - 152. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Diskussionsforum Deutsch ; Bd 1) [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Hoerspiele_Kassetten, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden.   [Annote] 94 Ute Frey: Mythen in Kinderliteratur und Film - Schlussfolgerungen für den Deutschunterricht. In: Karin Richter und Sabine Riemann (Hrg.): Kinder-Literatur-neue Medien, S. 218 - 233. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Diskussionsforum Deutsch ; Bd 1) [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Fernsehen, Serien, Filme, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden, Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Mythos, Heldentum.   [Annote] 95 Angela Engelbert-Michel: Grenzgänge: Vom modernen Bilderbuch zur Puppentheaterinszenierung. Impulse für die kreative Arbeit in der Schule. In: Karin Richter und Sabine Riemann (Hrg.): Kinder-Literatur-neue Medien, S. 234 - 242. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Diskussionsforum Deutsch ; Bd 1) [Comment]   Keywords: DU, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Bilderbücher, Theater_und_Puppenspiel_etc.   [Annote] 96 Wolfgang Biesterfeld: Vergessene Fabeldichter (III.): Detmar Friedrich Mentz. In: Wolfgang Biesterfeld (Hrg.): Von Fabel bis Fantasy : gesammelte Aufsätze und Vorträge zur Erzählforschung, Jugendliteratur und Literaturdidaktik, S. 18 - 23. Hamburg: Kovac, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, AutorInnen der KJL, Autor_M, Sonstige.   [Annote] 97 Wolfgang Biesterfeld: The Land of Cokaygne: Eine englische Version des Märchens vom Schlaraffenland. In: Wolfgang Biesterfeld (Hrg.): Von Fabel bis Fantasy : gesammelte Aufsätze und Vorträge zur Erzählforschung, Jugendliteratur und Literaturdidaktik, S. 31 - 38. Hamburg: Kovac, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, KJL_und_Ausland, Grossbritannien.   [Annote] 98 Wolfgang Biesterfeld: Das Märchen vom Schlaraffenland : Variationen eines Stoffes aus der Perspektive der Literaturdidaktik. In: Wolfgang Biesterfeld (Hrg.): Von Fabel bis Fantasy : gesammelte Aufsätze und Vorträge zur Erzählforschung, Jugendliteratur und Literaturdidaktik, S. 195 - 205. Hamburg: Kovac, 1994. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 99 Wolfgang Biesterfeld: Vergessene Fabeldichter (I.): Christoph August Tiedge (1752-1841) In: Wolfgang Biesterfeld (Hrg.): Von Fabel bis Fantasy : gesammelte Aufsätze und Vorträge zur Erzählforschung, Jugendliteratur und Literaturdidaktik, S. 7 - 11. Hamburg: Kovac, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, AutorInnen der KJL, Autor_T, Sonstige.   [Annote] 100 Wolfgang Biesterfeld: Vergessene Fabeldichter (II.): Johann Heinrich Gottlob von Justi (1720-1771) In: Wolfgang Biesterfeld (Hrg.): Von Fabel bis Fantasy : gesammelte Aufsätze und Vorträge zur Erzählforschung, Jugendliteratur und Literaturdidaktik, S. 12 - 17. Hamburg: Kovac, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_J, Sonstige, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln.   [Annote] 101 Wolfgang Biesterfeld: Überlegungen zur germanischen Heldensage als Kinder- und Jugendliteratur mit einem Blick auf Willi Fährmanns Wieland der Schmied. In: Helmut Fischer (Hrg.): Umgang mit Kinderliteratur : Hubert Göbels zu 90. Geburtstag, S. 109 - 129. Essen: Institut für Jugend- und Volksliteratur, 1995. (Essener Beiträge zur Jugend- und Volksliteratur; Bd. 4) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_F, Faehrmann, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden.   102 Walter Kahn: Warum das Symposium Märchen in modernen Medien? In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 5 - 6. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 103 Heinz-Albert Heindrichs: Das Märchen - eine Urform synästhetischen Erlebens. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 7 - 13. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 104 Helga Zitzlsperger: Märchenrezeption von Kindern. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 14 - 30. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Rezeption_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres.   [Annote] 105 Ingrid Bergmann: Das Sinnbild der Verantwortlichkeit im Märchen und seine Bedeutung für die Entwicklung ethischer Werte beim Kinde. Dargestellt am Beispiel Die Bienenkönigin KHM 62. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 31 - 49. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 106 Brigitta Schieder: Märchenarbeit aus dem Blickwinkel von Logotherapie und Existenzanalyse oder Unter welchen Bedingungen Leben glücken kann. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 50 - 59. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Ästhetische Sozialisation, Sprachdidaktik, Sprachdiagnostik, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 107 Linde Knoch: Märchen und Medien. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 60 - 66. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medienkultur, Medienverbund, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 108 Christoph Schmitt: Mündliches und mediales Erzählen. Klischees zum Phänomen filmischer Märchenbearbeitung. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 67 - 81. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienverbund, Medienrezeption_allgemein, DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Sprachdidaktik, Erzaehlen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 109 Horst Heidtmann: Medienadaptionen von Volksmärchen. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 82 - 98. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medienkultur, Medienverbund, Medienrezeption_allgemein, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 110 Lutz Röhrich: GrimmSalabim - die neuen Märchen der Brüder Grimm auf dem Weg zum Klassiker? In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 99 - 107. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, Medienverbund, DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller.   [Annote] 111 Helmut Fischer: Grimms Märchen neu erzählt, modern, ent-grimmt und ver-simsalagrimmt. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 108 - 116. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medienkultur, Medienverbund, Medienrezeption_allgemein, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller.   [Annote] 112 Joachim Giera: Es ist, was es ist...? In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 117 - 119. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, Medienverbund.   [Annote] 113 Christoph Schmitt und Dörthe Kri: Goldesel mit Gütesiegel. Die weltmarkterobernde Zeichentrickserie SimsalaGrimm auf dem Prüfstand. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 120 - 133. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, einzelne_Medien, epische_Kurzformen, Fernsehen, Formen_und_Genres_der_KJL, Kritik_und_Wertung_der_KJL, Literaturdidaktik, Maerchen, Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, Medienverbund, Medien_und_DU, Serien, Systematik_KJL_in_Printmedien, Textsorten.   [Annote] 114 Karin Richter: Veränderte Kindheit und Märchenrezeption unter gewandelten gesellschaftlichen und medialen Bedingungen. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 134 - 144. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medienkultur, Medienverbund, Medienrezeption_allgemein, Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, Erziehung_und_Sozialisation, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Rezeption_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres.   [Annote] 115 Suse Weiße: Simsala versus Grimm? : Eine empirische Untersuchung über die Rezeption von Märchen und Märchentrickfilm in Berliner Grundschulen. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 145 - 157. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Medienkultur, Medienverbund, Medienrezeption_allgemein, Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Rezeption_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm.   [Annote] 116 Kristin Wardetzky: Märchen als Erzählung und Trickfilm - Eine rezeptionspsychologische Vergleichsuntersuchung. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 158 - 170. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medienkultur, Medienverbund, Medienrezeption_allgemein, Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen, Rezeption_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres.   [Annote] 117 Helge Weinrebe: Hand in Hand im Medienland. Zur Wirkung von SimsalaGrimm-Filmen. In: Kurt Franz und Walter Kahn (Hrg.): Märchen - Kinder - Medien : Beiträge zur medialen Adaption von Märchen und zum didaktischen Umgang, S. 171 - 179. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e. V. ; Bd. 25) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Medienkultur, Medienrezeption_allgemein, Medienverbund, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 118 Josefine Bilz: Märchengeschehen und Reifungsvorgänge unter tiefenpsychologischem Gesichtspunkt. In: Hildegard Hetzer, Charlotte Bühler und Josefine Bilz (Hrg.): Das Märchen und die Phantasie des Kindes, S. 73 - 111. München: Barth, 2., unveränd. Aufl. Ausgabe, 1961. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Kinder-und_jugendforschung, Entwicklungspsychologie, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 119 Karl Andre: Märchenrezeption in der Grundschule. In: Henner... Barthel (Hrg.): Aus Wundertüte und Zauberkasten : über die Kunst des Umgangs mit Kinder- und Jugendliteratur, S. 121 - 140. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 2000. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Bd. 9) [Comment]   Keywords: Medienkultur, KJL_und_Lesesozialisation, DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Rezeption_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres.   Note: Festschrift zum 65. Geburtstag von Heinz-Jürgen Kliewer. [Annote] 120 Peter Heitmann: Mit Leseanfängern Märchen interpretieren? In: Henner... Barthel (Hrg.): Aus Wundertüte und Zauberkasten : über die Kunst des Umgangs mit Kinder- und Jugendliteratur, S. 141 - 160. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 2000. (Kinder- und Jugendkultur, -literatur und -medien ; Bd. 9) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Sprachdidaktik, Sprache_und_Unterricht.   Note: Festschrift zum 65. Geburtstag von Heinz-Jürgen Kliewer. [Annote] 121 Mareile Oetken: Detektive im Bilderbuch : Am Beispiel Chatterton. In: Petra Josting und Gudrun Stenzel (Hrg.): Auf heißer Spur in allen Medien: Kinder- und Jugendkrimis zum Lesen, Hören, Sehen und Klicken, S. 70 - 81. Weinheim: Juventa, 2002. (Beiträge Jugendliteratur und Medien : Beiheft 13) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Comics, AutorInnen der KJL, Autor_P, Sonstige.   [Annote] 122 Bodo Lecke: Superbia versus Temperantia? - Das Märchen von Fischer un syner Fru als sozial- und ideologiekritisches Denkbild. In: Susanne Knoche, Lennart Koch und Ralph Köhnen (Hrg.): Lust am Kanon : Denkbilder in Literatur und Unterricht, S. 35 - 56. Frankfurt am Main [u. a.]: Peter Lang, 2003. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   123 Reinhard Stach: Fabeln, Märchen und Geschichten als Bilder für Schule und Haus. In: Kurt Franz und Günter Lange (Hrg.): Bilderwelten : Vom Bildzeichen zur CD-Rom, S. 30 - 50. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1999. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; Bd.24) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Fabeln_und_Parabeln.   124 GonthierLouis Fink: Wie deutsch ist das deutsche Märchen? In: Alfred Clemens Baumgärtner (Hrg.): Deutsch-französische Beziehungen in Jugendliteratur und Volksdichtung, S. 91 - 118. Würzburg: Königshausen & Neumann, 1992. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; 14) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 125 Bettina Hurrelmann: Kindersinn und Sentimentalität : die Märchen Hans Christian Andersens. In: Bettina Hurrelmann (Hrg.): Klassiker der Kinder- und Jugendliteratur, S. 379 - 400. Frankfurt a.M.: Fischer Taschenbuchverlag, 1995. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, AutorInnen der KJL, Autor_A, Andersen, Rezeption_der_KJL, Klassiker_Best-_und_Longseller.   [Annote] 126 Dafna Mach: Von der deutschen zur jüdisch-hebräischen Kultur : die Märchen für Kinder von Ludwig Strauß. In: Itta Shedletzly und Hans Otto Horch (Hrg.): Deutsch-jüdische Exil- und Emigrationsliteratur im 20. Jahrhundert, S. 111 - 120. Tübingen: Niemeyer, 1993. (Conditio Judaica ; 5) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, KJL_und_Ausland, Israel.   [Annote] 127 Roderick McGillis: Lame Old Bachelor, Lonely Old Maid : Harriet Childe-Pemberton`s All My Doing; or Red Riding Hood Over Again. In: Maria Nikolajeva (Hrg.): Aspects and Issues in the History of Children`s Literature, S. 127 - 138. Westport [u.a.]: Greenwood Press, 1995. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_C, Sonstige, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   128 Michael Sahr: Zwischen Märchenwelt und Wirklichkeit - Der standhafte Zinnsoldat - neu belebt als Bildergeschichte (3. - 4. Klasse) In: Carsten Gansel und Sabine Keiner (Hrg.): Zwischen Märchen und modernen Welten : Kinder- und Jugendliteratur im Literaturunterricht, S. 97 - 115. Frankfurt a. M. [u.a.]: Lang, 1998. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Bilderbücher, Maerchen, AutorInnen der KJL, Autor_A, Andersen.   [Annote] 129 Gerhard Haas: Figurative Strukturen und analogisches Verstehen. Märchen im Unterricht. In: Christine Köppert und Klaus Metzger (Hrg.): Entfaltung innerer Kräfte : Blickpunkte der Deutschdidaktik, S. 69 - 79. Velber: Friedrich Verl., 2001. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   Note: Festschrift für Kaspar H. Spinner anlässlich seines 60. Geburtstages. [Annote] 130 Kristin Wardetzky: Frühe Prägung? Märchenrezeption und Entwicklung literarischer Interessen. In: Hans-Heino Ewers (Hrg.): Kindliches Erzählen - Erzählen für Kinder, S. 61 - 81. Weinheim u. Basel: Beltz, 1991. [Comment]   Keywords: Kinder-und_jugendforschung, Erziehung_und_Sozialisation, Medienkultur, Geschichte_des_Lesens_Lesers, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   131 Claudia Pecher: Die Sieben Schwaben - Vom Schwank zum werbewirksamen Klischee? In: Kurt Franz (Hrg.): Volksliteratur im neuen Kontext : Märchen - Sage - Legende - Schwank, S. 143 - 163. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; Bd. 30) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   132 Franz-Josef Payrhuber: Alte und neue Schelmengeschichten in der Schule. In: Kurt Franz (Hrg.): Volksliteratur im neuen Kontext : Märchen - Sage - Legende - Schwank, S. 129 - 142. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; Bd. 30) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   133 Gudrun Schulz: Das Lachen der Völker : Von Till Eulenspiegel und seinen türkischen und asiatischen Brüdern. In: Kurt Franz (Hrg.): Volksliteratur im neuen Kontext : Märchen - Sage - Legende - Schwank, S. 110 - 128. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; Bd. 30) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   134 Albert Bichler: Legenden für Kinder. In: Kurt Franz (Hrg.): Volksliteratur im neuen Kontext : Märchen - Sage - Legende - Schwank, S. 103 - 108. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; Bd. 30) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden.   135 Kurt Franz: Das heilige Blut von Neukirchen : Multiperspektivische Zugänge zur Legende. In: Kurt Franz (Hrg.): Volksliteratur im neuen Kontext : Märchen - Sage - Legende - Schwank, S. 84 - 102. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; Bd. 30) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden.   136 Burkhard Fuhs: Märchen und Kindheitsforschung. In: Kurt Franz (Hrg.): Volksliteratur im neuen Kontext : Märchen - Sage - Legende - Schwank, S. 4 - 15. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V. ; Bd. 30) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Sagen_und_Legenden, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Sagen, Maerchen.   137 Christoph Schmitt: Märchen in Film und Fernsehen : Zur Tradierung von Volksdichtung im Bewegungsbild. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 185 - 202. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   138 Jens Thiele: Was macht das Bild mit dem Märchen? : Kritische Blicke auf die Märchenillustrationen. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 163 - 184. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Illustration_der_KJL, IllustratorInnen.   139 Helga Zitzlsperger: Märchen in Pädagogik und Didaktik : Anregungen zu sinnorientierten Gestaltungsformen. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 136 - 162. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   140 Linde Knoch: Das Erzählen von Volksmärchen in unserer Zeit : Intention und Methode. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 117 - 135. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   141 Johannes Wilkes: Märchen und Psychotherapie : Über die psychologische Deutung und die therapeutische Wirkung der Volksmärchen. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 106 - 116. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   142 Leander Petzold: Zaubertechnik und magisches Denken : Erscheinungsform und Funktion magischer Elemente im Märchen. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 92 - 105. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   143 Eugen Drewermann: Märchen und Religion : Schneeweißchen und Rosenrot - tiefenpsychologisch gedeutet. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 51 - 91. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   144 Heinz Rölleke: Die Brüder Grimm als Märchensammler und -bearbeiter. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 33 - 50. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm.   145 Günter Lange: Einführung in die Märchenforschung und Märchendidaktik. In: Günter Lange (Hrg.): Märchen - Märchenforschung - Märchendidaktik, S. 3 - 32. Baltmannsweiler: Schneider Verlag Hohengehren, 2004. (Schriftenreihe RINGVORLESUNGEN der Märchen-Stiftung Walter Kahn ; Bd.2) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   146 Anja Saupe: Epische Texte und ihre Didaktik. In: Günter Lange und Swantje Weinhold (Hrg.): Grundlagen der Deutschdidaktik : Sprachdidaktik - Mediendidaktik - Literaturdidaktik, S. 248-272. Baltmannsweiler: Schneider Verl. Hohengehren, 3. Auflage Ausgabe, 2007. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, Romane.   147 Helmut Lukesch: 'Das Weltbild des Fernsehens' : Ergebnisse einer inhaltsanalytischen Studie, erläutert anhand ausgewählter Beispiele. In: Gudrun Marci-Boehncke und Matthias Rath (Hrg.): Jugend - Werte - Medien: Der Diskurs, S. 153-174. Weinheim; Basel: Beltz, 2006. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, Fernsehen, Medienkultur.   148 Hubert Gaisbauer: Engel. Ein Rettungsversuch : Eine jüdisch-christliche Tradition zwischen Banalisierung und poetischer Kraft. In: Inge Cevela (Hrg.): Zumutungen : Lene Mayer-Skumanz und die religiöse Kinderliteratur, S. 263-281. Wien: Praesens, 2006. (Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich; Bd. 9) [Comment]   Keywords: Bilder und Photographien, epische_Kurzformen, Lyrik, Religion, Textsorten, Themen_bzw_Motive.   149 Gundel Mattenklott: Biblische Stoffe zwischen Fiktion und Fake : Literarische Generativität und Mythenvariation. In: Inge Cevela (Hrg.): Zumutungen : Lene Mayer-Skumanz und die religiöse Kinderliteratur, S. 303-320. Wien: Praesens, 2006. (Kinder- und Jugendliteraturforschung in Österreich; Bd. 9) [Comment]   Keywords: Antike, epische_Kurzformen, Literaturepochen, Sagen_und_Legenden, Textsorten.   150 Dagmar Grenz: Phantasieräume statt Alltagswelten : Paul Maars 'Der verborgene Schatz' - eine Märchenerzählung. In: Jörg Knobloch und Gudrun Stenzel (Hrg.): Zauberland und Tintenwelt : Fantastik in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 192-206. Weinheim: Juventa, 2006. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 17. Beiheft) [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_M, epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Maar, Maerchen, Primarstufe, Sekundarstufe_I, Textsorten, Unterrichtsmodelle.   151 Verena Kassler: Fantastische Literatur in der Grundschule : Tilde Michels´ 'Kleiner König Kalle Wirsch'. In: Jörg Knobloch und Gudrun Stenzel (Hrg.): Zauberland und Tintenwelt : Fantastik in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 207-214. Weinheim, 0. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_W, epische_Kurzformen, Phantastische_Literatur, Primarstufe, Sekundarstufe_I, Textsorten, Unterrichtsmodelle.   152 Kirsten Kumschlies: Kindliche Rezeption beim Szenischen Interpretieren von 'Hodder, der Nachtschwärmer' in einer 4. Grundschulklasse. In: Jörg Knobloch und Gudrun Stenzel (Hrg.): Zauberland und Tintenwelt : Fantastik in der Kinder- und Jugendliteratur, S. 215-225. Weinheim: Juventa, 2006. (Beiträge Jugendliteratur und Medien; 17. Beiheft) [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_R, epische_Kurzformen, Phantastische_Literatur, Primarstufe, Szenisches_Spiel_und_Rollenspi, Textsorten, Unterrichtsmethoden_und_-forme, Unterrichtsmodelle.   153 Kaspar H. Spinner: Verkannte Interkulturalität - das Beispiel 'Tausendundeine Nacht'. In: Irmgard Honnef-Becker (Hrg.): Dialoge zwischen den Kulturen : Interkulturelle Literatur und ihre Didaktik, S. 145-155. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2007. (Diskussionsforum Deutsch; Bd. 24) [Comment]   Keywords: Aufgaben und Ziele des DU, DU, einzelne_Formen_und_Genres, epische_Kurzformen, Formen_und_Genres_der_KJL, Geschichte_der_KJL, Interkulturelles_Lernen, Maerchen, Systematik_Fachdidaktik_Deutsc, Systematik_KJL_in_Printmedien.   154 Klaus Maiwald und Almut Drummer: Medienverbund als Unterrichtsprodukt - Grundschüler(innen) begegnen dem Zauberlehrling. In: Petra Josting und Klaus Maiwald (Hrg.): Kinder- und Jugendliteratur im Medienverbund : Grundlagen, Beispiele und Ansätze für den Deutschunterricht, S. 154-167. München: kopaed, 2007. (kjl&m 07.extra) [Comment]   Keywords: DU, epische_Kurzformen, Literaturdidaktik, Lyrik, Medienkultur, Medienverbund, Primarstufe, Textsorten, Unterrichtsmodelle.   155 Heidi Rösch: Sprachlich-literarische Bildung in multiethnischen Lerngruppen. In: Gerhard Härle und Bernhard Rank (Hrg.): 'Sich bilden ist nichts anders, als frei werden.' : Sprachliche und literarische Bildung als Herausforderung für den Deutschunterricht, S. [321]-337. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2008. [Comment]   Keywords: epische_Kurzformen, literarisches_Verstehen, Lyrik, Methodologie_der_Literaturdida.

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156 Hiltraut Hochstein: Märchen in visuellen Medien : mit einer Medienliste von Hiltraut Hochstein und Hans-Georg Kwasniok. Frankfurt a.M.: Landesbildstelle Hessen, 1993. (Reihe Audio Visuell ; 9) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Fernsehen.   157 Winfred Kaminski: Vom Zauber der Märchen : ein pädagogischer Leitfaden zu den Sammlungen der Brüder Grimm. Mainz: Mattias-Grünewald-Verl., 1997. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm.   158 Felix Karlinger: Menschen im Märchen : Studien zur Volkserzählung. Wien: Ed. Praesens, 1994. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   159 Carl-Heinz Mallet: ... und rissen der schönen Jungfrau die Kleider vom Leib : Männlichkeitsmodelle im Märchen. Solothurn; Düsseldorf: Walter, 1995. [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Themen_bzw_Motive, Maenner-_Jungen-_Vaterbild, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 160 Christoph Schmitt: Adaptionen klassischer Märchen im Kinder- und Familienfernsehen : eine volkskundlich-filmwissenschaftliche Dokumentation und genrespezifische Analyse der in den achtziger Jahren von den westdeutschen Fernsehanstalten gesendeten Märchenadaptionen mit einer. Frankfurt a.M.: Haag und Herchen, 1993. (Studien zur Kinder- und Jugendmedienforschung; Bd. 12) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, DU, Medien_und_DU, einzelne_Medien, Filme, Fernsehen, Medienkultur, Medienverbund.   161 Jens Tismar: Kunstmärchen. Stuttgart: Metzler, 2. Aufl. Ausgabe, 1983. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   162 Heidi Rösch: Entschlüsselungsversuche : Kinder- und Jugendliteratur und ihre Didaktik im globalen Diskurs. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. [Comment]   Keywords: DU, Aufgaben und Ziele des DU, Interkulturelles_Lernen, DU, Literaturdidaktik, Themen_und_Motive, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, KJL im Deutschunterricht, Systematik_KJL_in_Printmedien, KJL_und_Ausland, USA, ehemalige_DDR, Afrika.   [Annote] 163 Michael Sahr: Leseförderung durch Kinderliteratur : Märchen, Bilder- und Kinderbücher im Unterricht der Grundschule. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2. Auflage Ausgabe, 2000. [Comment]   Keywords: Medienkultur, Schule, DU, Literaturdidaktik, Textsorten, KJL im Deutschunterricht, epische_Kurzformen, Maerchen, DU, Unterrichtsmodelle, Primarstufe, DU, Aufgaben und Ziele des DU, Lesefoerderung, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Bilderbücher, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 164 Antti Aarne und Stith Thompson: The types of the folk-tale : a Classification and Bibliography. New York: Franklin, 1971. (Burt Franklin bibliography and reference series ; 434) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Bibliographien und Kataloge.   Note: Einheitssachtitel: Verzeichnis der Märchentypen (engl.) Essays in literature and criticism ; 159. [Annote] 165 Friedmar Apel: Die Zaubergärten der Phantasie : zur Theorie und Geschichte des Kunstmärchens. Heidelberg: Winter, 1978. (Reihe Siegen; 13) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Phantastische_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Geschichte_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres.   [Annote] 166 Karin Babbe: Lesehunger : Chidolue, Dahl, Härtling, Mebs, Nöstlinger. Mülheim an der Ruhr: Verlag an der Ruhr, 1994. [Comment]   Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_C, Autor_H, Autor_N, Chidolue, DU, Eltern_und_Familie, epische_Kurzformen, Haertling, Hexen_Riesen_Zwerge, Lese-und_Literaturkarteien, Literaturdidaktik, Noestlinger, Sagen_und_Legenden, Systematik_KJL_in_Printmedien, Textsorten, Themen_bzw_Motive, Unterrichtsmaterialien.   167 Hans Georg Coenen: Die Gattung Fabel : Infrastrukturen einer Kommunikationsform. Göttingen: Vandenhoeck u. Ruprecht, 2000. (UTB; 2159: Literaturwissenschaft) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln.   [Annote] 168 Ulrike Bastian: Die Kinder- und Hausmärchen der Brüder Grimm in der literaturpädagogischen Diskussion des 19. und 20. Jahrhunderts. Frankfurt a. M.: Haag + Herchen, 1991. (Studien zur Kinder- und Jugendmedienforschung ; 8) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, AutorInnen der KJL, Autor_G, Grimm, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   Note: Zugl.: Frankfurt a. M., Univ., Diss., 1980. [Annote] 169 Walter Spring: Die Symbolik des Handelns im Märchen : Tun und Nicht-Tun im deutschen Märchen. Bern [u.a.]: Lang, 2001. [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, Maerchen.   [Annote] 170 Irene Geldern-Egmond: Märchen und Behinderung : ein Beitrag zur Resilienzforschung bei Kindern und Jugendlichen mit Lernbehinderungen. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 2000. [Comment]   Keywords: DU, Sprachdidaktik, Sprachdiagnostik, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen, Systematik_KJL_in_Printmedien, Rezeption_der_KJL, einzelne_Formen_und_Genres, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen.   Note: Veröffentlichung der Märchen-Stiftung Walter Kahn. [Annote] 171 Uwe Ebel: Hans Christian Andersen : Politologie und Poetologie seines Werkes. Metelen/Steinfurt: DEV, 1994. (Wissenschaftliche Reihe ; 5) [Comment]   Keywords: Systematik_KJL_in_Printmedien, Formen_und_Genres_der_KJL, epische_Kurzformen, Maerchen, Theorie_der_KJL, theoretische_Einzelaspekte, Ideologie, AutorInnen der KJL, Autor_A, Andersen.   172 Günther Lange (Hrg.): Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 4., unveränderte Auflage Ausgabe, 2005. (1; Grundlagen - Gattungen) [Comment]   Keywords: Abenteuerbücher, Adoleszenzbücher, Aufgaben und Ziele des DU, Ausländer und Aussiedler, Außenseiter und Randgruppen, Bilderbücher, Comics, Definition, Dritte Welt, DU, ehemalige_DDR, einzelne_Formen, einzelne_Formen_und_Genres, einzelne_Medien, Eltern_und_Familie, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, Filme, Formen_und_Genres_der_KJL, fremde_Welten, Geschichte_der_KJL, Gewalt, Handbuecher_und_Lexika, historische_KJL, Interkulturelles_Lernen, Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, KJL im Deutschunterricht, KJL_und_Ausland, KJL_und_Lesesozialisation, Kreativitaetsfoerderung, Krimis, Kritik_und_Wertung_der_KJL, Lesefoerderung, LiterarischeBildung, Literaturdidaktik, lyrisches_und_Lieder, Maedchenbuecher, Maerchen, Medienkultur, Medienverbund, Medien_und_DU, Nationalsozialismus, Natur, Phantastische_KJL, Phantastische_Literatur, Radio, realistische_KJL, religioese_KJL, Religion, Rezeption_der_KJL, Richtlinien_und_Lehrplaene, Robinsonaden, Romane, Sach-_und_Gebrauchstexte, Sachbuecher, Sagen_und_Legenden, Schule, Science_Fiction, Systematik_KJL_in_Printmedien, Textsorten, Theater_und_Puppenspiel_etc, Themen_bzw_Motive, Themen_und_Motive, theoretische_Einzelaspekte, Theorie_der_KJL, Tierbuecher, Umwelt, Zeitschriften, Zeitschriften_Zeitungen, Ästhetische Sozialisation.   [Annote] 173 Märchen in Erziehung und Unterricht heute. Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn. Rheine: Europäische Märchengesellschaft, 1997. (1; Beiträge zu Bildung und Lehre ; Veröffentlichungen der Europäischen Märchengesellschaft, Bd. 22) [Comment]   Keywords: DU, Literaturdidaktik, Textsorten, epische_Kurzformen, Maerchen.   [Annote] 174 Märchen in Erziehung und Unterricht heute. Im Auftrag der Märchen-Stiftung Walter Kahn, in Verbindung mit der Europäischen Märchengesellschaft. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 1997. (2; Didaktische Perspektiven) [Comment]