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Günter Lange (Hrg.): Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 4., unveränderte Auflage Ausgabe, 2005. (2. Medien und Sachbuch - ausgewählte thematische Aspekte - ausgewählte poetologische Aspekte - Produktion und Rezeption - KJL im Unterricht) [Comment] 
Keywords: Außenseiter und Randgruppen, Distributionssystem, Dritte Welt, Eltern_und_Familie, Erzählstruktur, Fernsehen, Filme, geschlechtsspezifische_Aspekte, handlungs-_und_produktionsorie, Hoerspiele_Kassetten, KJL_und_Lesesozialisation, Komik_und_Humor, Literaturdidaktik, Markt_und_Trends, Medienverbund, Medien_und_DU, Natur, Philosophie, Sachbuecher, Theater_und_Puppenspiel_etc, Umwelt, Zeitschriften.
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Günther Lange (Hrg.): Taschenbuch der Kinder- und Jugendliteratur. Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren, 4., unveränderte Auflage Ausgabe, 2005. (1; Grundlagen - Gattungen) [Comment]
Keywords: Abenteuerbücher, Adoleszenzbücher, Aufgaben und Ziele des DU, Ausländer und Aussiedler, Außenseiter und Randgruppen, Bilderbücher, Comics, Definition, Dritte Welt, DU, ehemalige_DDR, einzelne_Formen, einzelne_Formen_und_Genres, einzelne_Medien, Eltern_und_Familie, epische_Kurzformen, Fabeln_und_Parabeln, Filme, Formen_und_Genres_der_KJL, fremde_Welten, Geschichte_der_KJL, Gewalt, Handbuecher_und_Lexika, historische_KJL, Interkulturelles_Lernen, Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, KJL im Deutschunterricht, KJL_und_Ausland, KJL_und_Lesesozialisation, Kreativitaetsfoerderung, Krimis, Kritik_und_Wertung_der_KJL, Lesefoerderung, LiterarischeBildung, Literaturdidaktik, lyrisches_und_Lieder, Maedchenbuecher, Maerchen, Medienkultur, Medienverbund, Medien_und_DU, Nationalsozialismus, Natur, Phantastische_KJL, Phantastische_Literatur, Radio, realistische_KJL, religioese_KJL, Religion, Rezeption_der_KJL, Richtlinien_und_Lehrplaene, Robinsonaden, Romane, Sach-_und_Gebrauchstexte, Sachbuecher, Sagen_und_Legenden, Schule, Science_Fiction, Systematik_KJL_in_Printmedien, Textsorten, Theater_und_Puppenspiel_etc, Themen_bzw_Motive, Themen_und_Motive, theoretische_Einzelaspekte, Theorie_der_KJL, Tierbuecher, Umwelt, Zeitschriften, Zeitschriften_Zeitungen, Ästhetische Sozialisation. [Annote]
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Susanne Heinke: Möglichkeiten der dramatischen Umsetzung von kinderliterarischen Texten unter genderspezifischer Perspektive in der Grundschule und in der Sekundarstufe I. In:
Monika Plath und
Karin Richter (Hrg.): Literatur für Jungen - Literatur für Mädchen : Wege zur Lesemotivation in der Schule, S. 159-167. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.; Bd. 38 - 2009) [Comment]
Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_G, geschlechtsspezifische_Forschu, Grimm, Lesesozialisation_und_literari, Maerchen, Primarstufe, Sekundarstufe_I, Szenisches_Spiel_und_Rollenspi, Unterrichtsmodelle.
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Bärbel Schwenk-Kories: Erfahrungen mit Otfried Preußlers Roman 'Krabat' im Unterricht der 4. Klassenstufe. In:
Monika Plath und
Karin Richter (Hrg.): Literatur für Jungen - Literatur für Mädchen : Wege zur Lesemotivation in der Schule, S. 153-158. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.; Bd. 38 - 2009) [Comment]
Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_P, geschlechtsspezifische_Forschu, Lesesozialisation_und_literari, Preussler, Primarstufe, Projektunterricht, Sagen, Unterrichtsmodelle.
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Karin Richter: Wege von Mädchen und Jungen zum Krabat-Mythos : Ein fächerübergreifendes und medienintegratives Projekt in den Klassen 4 bis 8. In:
Monika Plath und
Karin Richter (Hrg.): Literatur für Jungen - Literatur für Mädchen : Wege zur Lesemotivation in der Schule, S. 129-151. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.; Bd. 38 - 2009) [Comment]
Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_B, Autor_N, Autor_P, Filme, Hoerspiele_Kassetten, Medien_und_DU, Mythos, Preussler, Primarstufe, Sagen, Sekundarstufe_I, Unterrichtsmodelle.
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Monika Plath: Hans Christian Andersens Märchen 'Des Kaisers neue Kleider' im Urteil von Mädchen und Jungen : Modelle für den Literaturunterricht in Klasse 3 bis 6. In:
Monika Plath und
Karin Richter (Hrg.): Literatur für Jungen - Literatur für Mädchen : Wege zur Lesemotivation in der Schule, S. 91-109. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.; Bd. 38 - 2009) [Comment]
Keywords: Andersen, AutorInnen der KJL, Autor_A, Formen_und_Genres_der_KJL, geschlechtsspezifische_Forschu, Lesesozialisation_und_literari, Maerchen, Primarstufe, Sekundarstufe_I, Unterrichtsmodelle.
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Monika Plath und
Karin Richter: Literatur für Mädchen - Literatur für Jungen : Geschlechtsspezifische Leseinteressen und Rezeptionsmuster. In:
Monika Plath und
Karin Richter (Hrg.): Literatur für Jungen - Literatur für Mädchen : Wege zur Lesemotivation in der Schule, S. 27-61. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Schriftenreihe der Deutschen Akademie für Kinder- und Jugendliteratur Volkach e.V.; Bd. 38 - 2009) [Comment]
Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_K, Autor_P, geschlechtsspezifische_Forschu, Kaestner, KJL_und_Lese-_Lesersozialisati, KJL_und_Lesesozialisation, Lesesozialisation_und_literari, Preussler.
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Thomas Edelmann: Gefährdungen : Streitbare literaturdidaktische Entwürfe für die Oberstufe. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Deutschdidaktik aktuell; Bd. 32) [Comment]
Keywords: Filme, Fontane, Goethe, Heine, Klassik, Lessing; Kafka; Schnitzler, Literaturdidaktik, Novellen, Romane, Sekundarstufe_II, Unterrichtsmodelle.
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Ralf Vollbrecht und
Claudia Wegener (Hrg.): Handbuch Mediensozialisation. Wiesbaden: VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2010.  [Comment]
Keywords: Computer, Cultural Studies, Entwicklungspsychologie, Fernsehen, Filme, Handbuecher, Hoererziehung, Hoerspiele_Kassetten, Hörbücher, Kinder-und_jugendforschung, Kindheit-und_jugendkultur, Medienkompetenz, Medienkultur, Mediensozialisation.
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Karin Richter: Krabat und die Schwarze Mühle : Die sorbische Sage im literarischen, ethischen, historischen und medialen Kontext : Modelle und Materialien für den Literaturunterricht (Klasse 3 bis Klasse 9) Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2010. (Bilder erzählen Geschichten - Geschichten erzählen zu Bildern; Bd. 7) [Comment]
Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_P, Filme, Hoerspiele_Kassetten, Hörbücher, Illustration_der_KJL, Medien_und_DU, Primarstufe, Sagen, Sekundarstufe_I, Unterrichtsmaterialien, Unterrichtsmodelle. Note: unter Mitarbeit von Bärbel Schwenk-Kories.
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Günter Lange: Hans-Georg Noacks Jugendliteratur und Übersetzungen in der Sekundarstufe I. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2009. (Kinder- und Jugendliteratur im Unterricht; Bd. 10) [Comment]
Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_H, Autor_N, Autor_R, Außenseiter und Randgruppen, Drogen, Homosexualität, Nationalsozialismus, Noack, Rhue, Romane, Sekundarstufe_I, Themen_bzw_Motive, Uebersetzungen, Unterrichtsmodelle.
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Inger Lison: 'Du kennst mich nicht und schreibst trotzdem genau, wie es mir geht!' : Erfolgreiche Rezeption und Innovation in ausgewählten Werken Astrid Lindgrens. Frankfurt a.M. [u. a.]: Peter Lang, 2010. (Germanistik, Didaktik, Unterricht; Bd. 4) [Comment]
Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_L, KJL_und_Ausland, Klassiker_Best-_und_Longseller, Kriminal-und_Detektivgeschicht, Lindgren, Romane, Skandinavien. Note: Zugl. Göttingen, Univ., Diss. 2009.
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Sabine Pfäfflin: Auswahlkriterien für Gegenwartsliteratur im Deutschunterricht. Baltmannsweiler: Schneider Hohengehren, 2. korrigierte und überarbeitete Auflage Ausgabe, 2010. [Comment]
Keywords: Autobiographien, AutorInnen der KJL, Autor_K, Gegenwartsliteratur, Literaturdidaktik, Literaturepochen, Methodologie_der_Literaturdida, Novellen, Sekundarstufe_I, Sekundarstufe_II, Textsorten, Unterrichtsmodelle.
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Ute Dettmar: Scherz, List, Rache : Formen und Funktionen des Komischen in der Kinderliteratur. Oldenburg: BisVerlag, 2009. (Oldenburger Universitätsreden; Bd. 191) [Comment]
Keywords: AutorInnen der KJL, Autor_B, Autor_F, Autor_H, Autor_J, Autor_N, Autor_S, Autor_W, Bilderbücher, Klassiker_Best-_und_Longseller, Komik_und_Humor, Noestlinger, Themen_bzw_Motive.
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Walter Kissling: Guten Morgen in der Ersten Republik! : Aufsteh- und Waschszenen in österreichischen Erstlesebüchern 1918-1933. In:
Ernst Seibert und
Susanne Blumesberger (Hrg.): Kinderliteratur als kulturelles Gedächtnis : Beiträge zur historischen Schulbuch-, Kinder- und Jugendliteraturforschung I, S. [211]-247. Wien: Praesens Verlag, 2008. (Kinder- und Jugendbuchforschung in Österreich : Veröffentlichungen der Österreichischen Gesellschaft für Kinder- und Jugendliteraturforschung; Bd. 11) [Comment]
Keywords: ABC-Buecher, einzelne_Formen_und_Genres, Geschichte_der_KJL.
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